Unit1MynamesGina新目标版初一七年级上册教学课件.pptx

Unit1MynamesGina新目标版初一七年级上册教学课件

目录CONTENCT课程介绍与教学目标语音、词汇和语法知识讲解听力训练与口语表达能力培养阅读理解与写作技能提升文化背景知识拓展与跨文化交际意识培养课堂活动与互动环节设计

01课程介绍与教学目标

帮助学生掌握基本的英语交际技能，为未来的学习和工作打下基础。培养学生的跨文化意识和国际视野，提高其综合素养。初一七年级上册英语是中学阶段英语学习的起点，对于学生打下坚实的英语基础至关重要。课程背景及重要性识目标能力目标情感目标学习策略目标教学目标与要求培养学生对英语学习的兴趣和信心，增强其自主学习和合作学习的意识。能够运用所学语言知识进行简单的日常交际，具备一定的听、说、读、写能力。掌握本单元的重点词汇、短语和句型，了解相关的语法知识。引导学生掌握有效的学习方法和策略，提高其学习效率和自主学习能力。

教材特点01本单元所选用的教材为新目标版初一七年级上册英语教科书，该教材注重交际性、实用性和趣味性，符合学生的认知水平和语言发展规律。教学内容02本单元主要围绕“自我介绍”这一主题展开，包括姓名、年龄、国籍、职业等个人信息的介绍和询问。同时，还涉及到一些日常交际用语和表达方式。教学重点与难点03本单元的教学重点是掌握自我介绍的基本用语和表达方式；教学难点在于如何引导学生运用所学语言知识进行真实的交际活动，提高其语言运用能力。教材分析与选用

02语音、词汇和语法知识讲解

音素和音标重音和语调语音规则介绍英语中的音素和音标，帮助学生正确发音。讲解英语中的重音和语调，提高学生的口语表达能力。总结英语中的语音规则，帮助学生更好地掌握发音技巧。语音知识

80%80%100%词汇学习学习本单元的重点单词，包括拼写和词义。介绍与本单元主题相关的词组和短语，增加学生的词汇量。通过例句和练习，帮助学生学会在实际语境中运用所学词汇。单词拼写和词义词组和短语词汇运用

一般现在时人称代词和物主代词句子结构语法练习语法要点学习一般现在时的基本用法，包括肯定句、否定句和疑问句。讲解英语句子的基本结构，包括主谓宾、主系表等结构。介绍人称代词和物主代词的基本用法和区别。通过大量的语法练习，帮助学生巩固所学语法知识。

03听力训练与口语表达能力培养

预测听力内容速记要点听关键词听力技巧指导在听的过程中，快速记录关键信息，如人名、地名、数字等。注意听力材料中的转折词、连接词等，它们往往暗示着重要信息的出现。根据题目、选项、图片等线索，预测听力材料可能涉及的主题和内容。

通过模仿老师的发音，练习单词和句子的发音，提高口语表达的准确性。模仿发音角色扮演复述故事分组进行角色扮演，模拟真实场景进行对话练习，提高口语表达的流利度和自然度。听完一个故事或对话后，尝试用自己的语言进行复述，锻炼口语表达和组织语言的能力。030201口语表达训练

模拟初次见面的场景，练习问候语和自我介绍的表达方式。问候与介绍模拟询问个人信息、喜好等场景的对话，学习如何提出问题并给出恰当的回答。询问与回答模拟邀请他人参加活动、接受邀请以及表达感谢的场景对话，掌握相关礼仪用语。邀请与感谢情景对话模拟

04阅读理解与写作技能提升

根据标题、图片和上下文预测文章内容，利用已知词汇和语境猜测生词含义。预测与猜测通过快速浏览文章，抓住文章大意和关键信息，提高阅读速度。略读与寻读仔细阅读文章，理解作者观点和态度，分析文章结构和语言特点。精读与深思阅读策略指导

写作基础训练词汇积累与运用通过阅读和写作练习，积累常用词汇和短语，提高词汇运用能力。句子结构与语法学习基本句子结构和语法规则，掌握简单句、并列句和复合句的写作方法。段落与篇章了解段落构成和篇章布局，学会使用主题句、支撑句和结论句构建段落和篇章。

模仿写作练习根据范文进行模仿写作，逐步提高自己的写作水平。经典范文欣赏选取经典范文进行欣赏，分析文章结构、语言特点和写作技巧。互评与修改同学之间互相评价作文，提出修改建议，不断完善自己的作品。范文欣赏与模仿

05文化背景知识拓展与跨文化交际意识培养

03时间观念差异中西方对时间的观念和重视程度不同，如守时、时间分配和利用等方面的差异。01价值观差异中西方在价值观上存在显著差异，如个人主义与集体主义、权利距离、不确定性规避等方面的对比。02社交礼仪差异中西方在社交礼仪方面也有诸多不同，如问候方式、称谓、宴请礼仪等。中西文化差异比较

123在跨文化交际中，要尊重不同文化背景下的价值观、信仰和习俗等，避免文化冲突。尊重文化差异掌握倾听、表达、反馈等有效沟通技巧，以便更好地与不同文化背景的人进行交流。有效沟通技巧了解不同文化中的非语言交际方式，如肢体语言、面部表情、声音语调等，以便更准确地传递信息。非语言交际技巧跨文化交际技巧讲解

场景模拟通过