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一探究病房呼叫电路的设计;;3.假如有两张病床,灯和电铃应该怎样连接?
开关应该怎样连接到电路中?;1.需要试验器材:;S2;1.仔细审题,分析需要哪些电路元件;
2.依据题意,搞清用电器之间怎样连接;
3.找准开关和用电器之间连接方式;
4.综合以上分析,画出草图;
5.对照题目要求,检验电路连接是否正确.;三:公交车电铃;要求:在公交车上,小明发觉在后门两侧扶手上,各装有一个按钮(如图甲所表示,相当于一个开关),想要下车乘客只要按下任何个按钮,装在驾驶台上电铃都会发声,提醒司机有乘客需要下车;;1、楼道里,夜间只是偶然有些人经过,电灯总是亮着会浪费电。小明想利用光控开关和声控开关设计一个“聪明”电路--——晚上有些人走动发出声音,灯亮;白天不论发出多大声音,灯都不会亮。;探究活动4:;;推广:学校有前后两个门,现有红绿灯及电铃各
一个,另有电池组、开关、导线,请您利用
这些器材,为学校设计一个电路,使在值班
室人能区分是在前门还是在后门按动了开关
等候开门,并用铅笔当导线,将图2所表示元件
连成您所设计电路图,并做必要说明。;;探究活动5:;;(株洲)1.为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。符合上述要求电路图是
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