课程立项建设申报书.pdf

课程立项建设申报书

课程名称

所在单位

课程学习方式□完全在线□线上线下结合

课程适用对象

课程负责人

填表日期

1.课程负责人情况

姓名性别出生年月

学历学位电话

1-1专业技行政

传真

术职务职务

基本

信息所在单位

院系E-mail

地址邮编

课程名称课程类别授课对象学分数听众数/年

1-2

近5年

相关课

程主讲

情况

主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名

人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不

超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）。

1-3

教学

研究

情况

2.课程团队其他教师情况（

包括其他主讲教师、助教、技术支持等）

姓名单位职称出生年月承担任务

3.课程建设

3-1课程描述

课程拟认定学分（学分）

课程适用对象

学习该课程的基

础素质要求

3-1-1.课程建设必要性（可从课程的目标、该课程在学科（专业领域）人才培养

的作用、受众定位、课程的前期建设基础等方面进行论证）

3-1-2.课程简介（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人

数、历年学生及管理人员评价以及相关视频录制情况）

3-1-3.课程教学大纲（拟建设课程每章节的教学目标、教学内容与方法设计、教

学活动设计、学生学习评价等，可附页）

3-1-4.课程考核方式（对学生学习的考核、考试办法，成绩评定方式等，如为完

全在线学习课程，需设计相应的阶段性和期末考核方式)

3-1-5.课程建设设计思路（该课程的建设理念、建设步骤（或建设流程）以及时

间安排、团队成员分工等）

3-1-6.拓展资源建设计划（习题集、试题库、教学案例、教材、实验指导手册等）

3-2教学视频录制计划（可附页）

课程知识点录制计划

课程名称大约总时长

数量

序号内容标题时长主讲教师教学计划（内容和学习任务）

学习内容：

学习任务：

1

课

程

内

容2

设

置

3

4

4.承诺与责任

1.课程负责人保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；

2.课程负责人保证申报所使用的课程资源知识