幼儿园大班玩轮胎健康活动教案.docVIP

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?幼儿园大班玩轮胎健康活动教案

一、活动目标:

1.让幼儿体验玩轮胎的乐趣,培养幼儿的创造力和想象力。

2.发展幼儿的平衡能力、协调能力和团队合作精神。

3.培养幼儿对体育活动的兴趣,增强幼儿的身体素质。

4.教育幼儿遵守活动规则,培养幼儿的自律意识。

二、活动准备:

1.足够数量的轮胎,分散放置在活动场地上。

2.平坦的的活动场地,确保活动安全。

3.保护措施:垫子、护具等。

4.教学图片、视频等辅助教学材料。

三、活动过程:

1.热身活动(5分钟):

教师带领幼儿做简单的热身运动,如跑步、跳绳、扭动身体等,提醒幼儿注意活动安全。

2.探索轮胎(5分钟):

教师提出问题,引导幼儿探索轮胎的多种玩法。如:怎样滚动轮胎、怎样跳跃轮胎、怎样用轮胎搭建等。

3.团队游戏(5分钟):

教师组织幼儿进行团队游戏,如:轮胎接力赛、轮胎障碍赛等。鼓励幼儿互相配合,共同完成任务。

4.创意轮胎(5分钟):

教师鼓励幼儿发挥想象力,利用轮胎进行创意活动。如:轮胎画、轮胎建筑等。

5.放松活动(5分钟):

教师带领幼儿做放松运动,如:轻轻摇摆、深呼吸等,让幼儿缓解疲劳。

1.教师与幼儿一起回顾活动过程,引导幼儿分享自己的收获。

2.教师对幼儿的表现进行点评,给予肯定和鼓励。

3.教育幼儿注意活动安全,培养幼儿的自我保护意识。

五、活动延伸:

1.家园共育:教师与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现,鼓励家长参与幼儿的活动。

2.环境创设:利用轮胎制作幼儿园环境布置,如:轮胎花坛、轮胎小桥等。

3.课程整合:将轮胎活动与其他学科相结合,如:轮胎数学、轮胎科学等。

4.社会实践:组织幼儿参观轮胎工厂,了解轮胎的制作过程,培养幼儿的社会责任感。

六、活动评估:

1.观察记录:教师在活动过程中观察并记录幼儿的表现,包括参与程度、合作意识、创新能力等。

2.幼儿反馈:通过问卷调查或访谈方式,收集幼儿对活动的评价和建议。

3.家长反馈:与家长沟通,了解幼儿在家庭中的表现以及家长对活动的看法。

七、活动注意事项:

1.确保活动场地安全,避免幼儿在活动中受伤。

2.关注幼儿的情绪,确保幼儿在活动中保持积极态度。

3.教师应积极参与幼儿的活动,做好示范和引导。

4.注意培养幼儿的团队精神,避免个人主义行为。

八、活动Resources:

1.轮胎:用于幼儿玩耍、探索和创作。

2.保护措施:如垫子、护具等,确保幼儿的安全。

3.教学图片、视频等辅助教学材料:用于引导幼儿的观察和思考。

4.音乐:用于营造活动氛围。

九、活动Reflection:

1.教师应在活动结束后进行自我反思,分析活动的优点和不足。

2.根据幼儿的表现和反馈,调整教学策略,提高活动质量。

3.不断学习和探索新的教学方法,为幼儿提供更多有趣的活动。

十、活动日程安排:

1.活动时间:每次活动安排40分钟,保证幼儿有足够的时间进行玩耍和创作。

2.活动频率:每周至少安排一次,让幼儿持续感受到活动的乐趣。

3.活动季节:根据季节变化,调整活动内容和方式,确保幼儿在舒适的环境中进行活动。

4.活动调整:根据幼儿的兴趣和发展需求,适时调整活动内容和形式。

重点和难点解析:

一、活动目标:

重点关注幼儿的创造力和想象力的培养,以及平衡能力、协调能力和团队合作精神的发展。

二、活动准备:

重点关注轮胎的数量和质量,以及活动场地的安全性和舒适性。

三、活动过程:

重点关注幼儿在探索轮胎和团队游戏中的表现,以及他们在创意轮胎环节中的想象力和创造力。

重点关注幼儿在活动中的收获和成长,以及他们的自我保护意识的培养。

五、活动延伸:

重点关注家园共育的实施,以及轮胎活动在幼儿园环境布置和社会实践中的应用。

六、活动评估:

重点关注幼儿在活动中的参与程度、合作意识和创新能力。

七、活动注意事项:

重点关注活动场地的安全、幼儿的情绪和教师的角色。

八、活动Resources:

重点关注轮胎的使用和保护,以及教学图片、视频等辅助教学材料的选择和应用。

九、活动Reflection:

重点关注教师的自我反思和教学策略的调整。

十、活动日程安排:

重点关注活动的时间、频率和季节调整,以确保幼儿在舒适的环境中进行活动。

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