1 地栽月季（教案）人民版劳动四年级下册.pdf

1地栽月季

本课取材于生活中常见的绿植，将学校教育与社会生活相联

系，让学生亲历实际的劳动过程。学生要了解地栽月季的优势和方

法，正确使用劳动工具，合作完成地栽月季以及后期的养护任务。

在劳动过程中要注重引领学生观察校园环境，选取合适的种植场

地，注意月季植株根部的大小与定植坑的大小、深浅对月季成活率

的影响，按要求完成地栽月季的活动，树立正确的劳动观。

一、素养目标

1.通过地栽月季的活动，培养学生美化生活环境的意识。

2.指导学生分小组合作完成地栽月季。

3.让学生体验劳动的快乐，培养学生的劳动意识。

二、教学重难点

1.地栽月季过程的解说。

2.月季植株根部大小与定植坑大小、深浅的关系。

3.现场操作过程的组织。

三、教学准备

1.教师：课件、找到校园内合适的场地。

2.学生：月季、铲子、浇水壶。

四、教学过程

（一）导入课堂（3分钟）

同学们，请先欣赏一些图片。相信大家都很熟悉，这就是我们

常见的“花中皇后”——月季。街道两旁、花园的花坛里，最常见

的就是地栽月季。它们花色娇艳，姿态优雅，美化了我们的生活环

境。

那通常情况下月季为什么不栽在盆里而是栽在地里呢？大家知

道怎样地栽月季吗？今天让我们一起来亲手栽种月季。

（二）自主、合作探究（7分钟）

1.讨论地栽月季的好处。

2.月季植株根部的大小与定植坑的大小、深浅对月季成活率的

影响。

3.自主学习地栽月季的基本步骤。

（三）操作实践，掌握技能（20分钟）

组织学生去校园内划分好了的劳动区域，分小组完成地栽月季

任务。（教师可分组指导）

1.熟悉地裁月季应使用的劳动工具，用铲子挖掘定植坑。定植

坑的大小与深浅应与月季的根系大小相适应。一般坑的大小应比根

系的大小再大一圈左右。

2.放入月季苗，盖上一层素土，压实。

3.浇水时一定要浇透，并书写养护牌，为后期养护提供参考。

4.地栽月季要注意植株的间距，给根系一定的生长空间。

5.地栽15天左右，待月季苗新根长出，可进行追肥。

（四）展示评价，分享成果（10分钟）

1.成果展示。

2.评价。评价学生是否规范使用工具；地栽过程是否科学、合

理；是否保持了劳动实践场地卫生。

3.与同学、老师一起分享自己的劳动体会和感受。

（五）拓展延伸，服务生活（5分钟）

1.展示教材中地栽月季的方法，明白利用工具可以提高劳动效

率，鼓励有条件的学生回家尝试。

2.设计展示框，静待月季开花，学生拍照记录，作为劳动成果

资料进行收集。学生也可以用文字的方式记录栽种的过程或写下日

志等。

五、劳动评价

根据劳动的技术要求，从劳动工具使用规范，地栽过程科学、

合理，保持劳动实践场地卫生，坚持养护植物四个维度进行评价，

促使学生养成良好的劳动习惯和劳动意识。

温馨提示：（1）教师指导正确且具有针对性，鼓励学生创造性

地完成学习。

（2）教师要因材施教，不急功近利，为学生提供充分思考和体

验实践的机会。