幼儿大班《假如我有双翅膀》语言教案.docVIP

?幼儿大班《假如我有双翅膀》语言教案

一、教学目标：

1.让幼儿能够理解故事内容，体会故事中的想象和创意。

2.培养幼儿的口语表达能力，让他们能够用语言描述自己如果有双翅膀想做的事情。

3.引导幼儿关心他人，培养他们的同理心，懂得分享和帮助他人。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿理解故事内容，能够用语言表达自己的想法。

难点：引导幼儿发挥想象，用语言描述自己如果有双翅膀想做的事情。

三、教学准备：

1.故事课件：《假如我有双翅膀》

2.画纸、画笔若干，用于幼儿绘画活动

3.音乐CD：《假如我有双翅膀》

四、教学过程：

1.导入：教师播放音乐《假如我有双翅膀》，让幼儿感受音乐的优美旋律。

2.讲述故事：教师利用课件讲述故事《假如我有双翅膀》，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

3.讨论：教师引导幼儿谈论故事中的小鸟，让幼儿想象自己如果有双翅膀，最想做的事情是什么。

4.绘画活动：教师分发画纸和画笔，让幼儿根据自己的想象，画出自己如果有双翅膀的场景。

5.展示和分享：教师组织幼儿展示自己的绘画作品，并让他们分享自己画中的故事。

五、作业：

1.请幼儿回家后，与家长一起讨论故事《假如我有双翅膀》，家长记录下幼儿的想法。

2.家长鼓励幼儿用语言描述自己如果有双翅膀想做的事情，记录在作业本上。

教学反思：

通过本节课的教学，观察幼儿对故事的理解和口语表达能力，以及他们在绘画活动中的想象力。针对幼儿的表现，调整教学方法，以更好地引导幼儿发展语言能力和想象力。关注幼儿在讨论和分享过程中的情感态度，培养他们的同理心和关爱他人的意识。

六、教学延伸活动：

1.角色扮演：教师准备故事中的角色头饰，让幼儿扮演故事中的角色，进行情景再现，锻炼幼儿的口语表达能力和交际能力。

2.亲子活动：家长陪伴幼儿一起制作小鸟翅膀，完成后在家中进行亲子飞行比赛，增进亲子关系，锻炼幼儿的手工制作能力和创造力。

七、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，包括听课、发言、绘画等环节。

2.关注幼儿在家庭作业中的表现，家长反馈幼儿讨论和描述自己如果有双翅膀想做的事情的情况。

3.评价幼儿在角色扮演和亲子活动中的表现，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

八、教学反馈：

1.教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长积极参与幼儿的学习和成长。

2.教师根据幼儿在课堂上的表现，及时调整教学方法，以适应幼儿的发展需求。

3.教师关注幼儿在各项活动中的情感态度，引导他们树立积极向上的价值观。

九、教学改进：

1.根据幼儿的反馈，调整教学内容，使之更贴近幼儿的生活经验，提高幼儿的兴趣。

2.丰富教学手段，如引入其他形式的故事讲述方式（如动画、图书等），激发幼儿的想象力。

3.加强家园合作，共同关注幼儿的成长，为幼儿创造更多表达自己的机会。

通过本节课的教学，幼儿展现了丰富的想象力和创造力，能够在讨论和绘画活动中积极表达自己的想法。通过亲子活动和角色扮演，培养了幼儿的口语表达能力、交际能力和手眼协调能力。在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的语言发展和想象力培养，引导他们学会关爱他人，形成积极向上的价值观。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对故事内容的理解和想象力的发挥，以及口语表达能力的提升。注重培养幼儿的同理心，引导他们关心他人。

二、教学重点与难点：

重点关注幼儿在讨论和绘画活动中的想象力和口语表达能力。难点在于引导幼儿发挥想象，用语言描述自己如果有双翅膀想做的事情。

三、教学准备：

重点关注故事课件的制作和准备，以及绘画活动的材料准备。确保课件和材料能够激发幼儿的兴趣和参与度。

四、教学过程：

重点关注幼儿在讨论和绘画活动中的表现，引导他们积极表达自己的想法，并鼓励他们发挥想象。关注幼儿在角色扮演和亲子活动中的参与程度，培养他们的口语表达能力和交际能力。

五、教学延伸活动：

重点关注角色扮演和亲子活动的实施情况，观察幼儿在活动中的表现和参与度，以及家长对活动的反馈。

六、教学评价：

重点关注幼儿在课堂上的参与程度和家庭作业的表现，以及家长对幼儿讨论和描述自己如果有双翅膀想做的事情的反馈。

七、教学反馈：

重点关注教师与家长的沟通情况，了解幼儿在家庭中的表现，并根据反馈调整教学方法。

八、教学改进：

重点关注教学内容的调整和教学手段的丰富，以适应幼儿的发展需求，激发他们的想象力和创造力。

重点关注幼儿在教学过程中的表现和成长，以及他们形成的积极向上的价值观。

本节课通过故事讲述、讨论、绘画、角色扮演和亲子等活动，关注幼儿的语言发展、想象力培养和同理心的培养。教师在教学过程中注重与家长的沟通和合作，根据幼儿的表现和反馈不断调整教学方法，以更好地促进幼儿的成长和发展。通过本节课的教学，幼儿展现了丰富的想象力和创造力，能