小班幼儿良好行为习惯培养的研究——以西安市某幼儿园为例.docx

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2024-07-18 发布于湖北
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小班幼儿良好行为习惯培养的研究——以西安市某幼儿园为例

摘要

在婴儿发展阶段，家庭和幼儿园是儿童发展的两个重要的环境，我们的孩子在这两个环境会养成一些好的或坏的行为习惯，“没有规矩不成方圆”，每个人都应该在各种规则中儿童也不例外。在规则中,养成良好的习惯是学前年龄儿童发展的关键时期，特别是对于幼儿来说无论是好习惯还是坏习惯都会给幼儿带来很大的影响，因此，本文重点关注小班幼儿良好行为习惯的培养以及一些培养策略。本文在查阅相关文献的基础上，以西安市某幼儿园的一个3-4岁幼儿班为研究对象。首先，通过文献分析，从幼儿的性别来界定相关