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数学试卷分析存在问题及整改措施6篇

数学试卷分析存在问题及整改措施1

一、试卷分析

本次月考数学试卷立足课本，关注过程，重视方法，体现应用，题

量适当，范围涉及的都是书本上的内容，难度适宜，为不同的学生在

数学上取得不同的发展提供了一次平台。试题以课本内容为基本依据，

涉及到知识（概念）的形成过程，解题的思考过程和对知识的实际应

用，共有口算、填空、选择、计算、动手操作、解决问题等形式，进

行重点考查。用不同的形式引导学生自主地重视数学基础知识和技能

以及学习过程方法的掌握。注重培养学生根据情境分析处理数学息

和应用数学知识解决实际问题方面的能力。

二、学生答卷情况分析

１、学生答题总体情况

4758.74,80

本次期未检测中，五年级四班共有人参加，平均分分

714.892553.19%

分以上人，优秀率％，及格人，及格率，最高分

8880

分；从数据上看，分以上人数还是不多，培优和基础知识的巩

60—80171750

固还需要进一步的优化。从分之间人。最低分分，

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以下人，不及格人数太多。

２、典型错误举例

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第一，填空题的第小题，很多同学根本没有搞清题意就去做题，

如果本题学生能把题弄清楚，这道题的错误率就会降低很多，同时也

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说明，学生平时做题还是有点少。第小题错误率也较高，对于这部

分练习的较少，在以后的教学中要注意这部分知识的细节。

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第二，选择题的第题，本来是很简单的生活常识，但是学生的错

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误率依然很高，加强学生常识的学习有待进一提高。第小题错误率

较高，一看这样的题本来是可以做对，本来是一题四年级所学知识，

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但是学生对三视图依然没有掌握。第小题是错误解率是最高的一道

题，基本没有学生做对，这道题不但考查体积的相关计算，还考查了

学生的生活经验，所以导致错误率最高。

第三，简便运算，依然是很多同学的一个重灾区，出现了大量的扣

分，简便运算的练习，也成为必须成为日常教学的一个练习的重点，

而不能忽略，本以为简便运算是四年级的一个重点，学生相对会好点，

但从考试的情况来看，还需做一个重点来练习和讲解。跟分数相结合，

很多学生少了化简，也是错误率较高的一个原因。

第四，实践就应用题是一个很简单的题，本班中等程度的同学都能

做对，但程度较好的同学反而做错了，由引可见，学生读题不是很

到位。

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第五，解决问题错误较严重。比如题、第题、第题以及第

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题的第小问都是学生平时做过的题，并且做过很多次，但学生依然

没有做对。

三、改进措施

1、在教学中加强基础知识的训练与巩固，多设计一些有层次的训

练，以提高学生对基础知识的灵活运用。

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2、平时要让学生多读、认真读，指导学生会读题，有条理地读、

完整的读。培养学生在读的过程中分析出条件和问题之间的关系，找

出解决问题的方法，从而提高学生分析应用题的能力。

3、强化学生