六年级信息技术下册 十八直面自然灾害第一课时1教案 冀教版.docx

六年级信息技术下册十八直面自然灾害第一课时1教案冀教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：六年级信息技术下册十八直面自然灾害第一课时1教案冀教版

2.教学年级和班级：六年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.提高信息素养，了解自然灾害的基本概念和类型，掌握预防和应对自然灾害的方法。

2.发展信息技术能力，学会使用互联网和多媒体工具获取相关信息，提高信息检索和处理能力。

3.增强团队合作意识，通过小组合作完成自然灾害防范计划，培养沟通协调和合作解决问题的能力。

4.培养批判性思维，分析和评估不同自然灾害应对策略的可行性和有效性，提出合理的改进意见。

5.增强社会责任感，认识信息技术在应对自然灾害中的作用，积极参与社区灾害防范活动，为社会的可持续发展做出贡献。

重点难点及解决办法

1.重点：

-自然灾害的种类和特点

-预防和应对自然灾害的基本方法

-信息技术在自然灾害防范中的应用

2.难点：

-理解和评估不同自然灾害的潜在风险

-设计和实施有效的自然灾害防范计划

-利用互联网和多媒体工具进行信息检索和处理

3.解决办法：

-利用图片、视频等多媒体资料直观展示不同自然灾害的情景，帮助学生理解和记忆。

-通过案例分析和角色扮演，让学生参与模拟自然灾害防范和应对的实践活动，提高实际操作能力。

-提供分步骤的指导，帮助学生学习如何使用互联网和有哪些信誉好的足球投注网站引擎高效查找相关信息。

-组织小组讨论和报告，鼓励学生合作解决问题，互相学习，共同克服难点。

-在课堂上设置互动问答环节，鼓励学生提问和表达疑惑，及时解答学生的疑问。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-计算机教室，每台计算机配备网络连接和多媒体播放功能。

-投影仪或智能白板，用于展示教学内容和案例分析。

-自然灾害防范知识问答软件或在线模拟游戏，用于实践和评估学生的学习成果。

2.课程平台：

-学校内部的教学管理系统，用于发布课程资料和作业，以及进行在线互动。

3.信息化资源：

-自然灾害相关的视频资料，如新闻报道、科普动画等。

-自然灾害防范的互动教程和模拟软件。

-在线地图服务，用于展示自然灾害高风险区域。

4.教学手段：

-小组讨论，让学生合作解决问题。

-角色扮演，模拟自然灾害发生时的应对情景。

-案例分析，让学生通过分析真实案例来理解自然灾害防范的重要性。

-互动问答，通过提问和解答激发学生的思考和参与。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然灾害的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是自然灾害吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于自然灾害的图片或视频片段，让学生初步感受自然灾害的魅力或特点。

简短介绍自然灾害的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自然灾害基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然灾害的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解自然灾害的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍自然灾害的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解自然灾害的实际应用或作用。

3.自然灾害案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自然灾害的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的自然灾害案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自然灾害的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用信息技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与自然灾害相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自然灾害的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调自然灾害的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括自然灾害的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调信息技术在应对自然灾害中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用信息技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自然灾害的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知