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《细胞生物学》教学大纲

课程编号课程名称细胞生物学考试/考察考试

总学时数48实验学时数0学分数3

专业基础选

课程性质适用专业生物工程承担单位生物学院

修课

1课程的目的和任务

细胞生物学是以生命活动的基本单位——细胞为观察对象，在细胞、亚细胞及分子水平

上，研究细胞结构、功能及生命活动的基础学科。

生物工程是通过对生命体及相关部分进行利用，从而为人类的生存与社会进步服务的学

科；通过本课程的讲授，使生物工程专业的学生了解生命活动基本单位——细胞的结构及功

能，以及生命活动中一些重要过程，如细胞分裂、分化、衰老死亡中细胞、分子水平的变化；

通过对本课程的学习，掌握相关基本理论知识和研究方法，更好的理解生命现象，为在生命

科学相关领域从事进一步的研究工作和服务社会工作奠定基础。

2课程教学基本要求

本课程是在学生学习了专业基础课有机化学、无机化学、普通生物学及实验技术、微生

物学及实验技术和生物化学等课程后开设。

通过本课程学习，使学生了解细胞的结构及功能，以及在一些重要生命活动中细胞的变

化；通过学习，要求学生掌握细胞生物学的基本理论知识和研究方法，加深对生命现象的理

解。

课程考核及成绩评定：以平时考核为基础，结合期末考试进行成绩评定；期末考试为开

卷考试，占总成绩的60%，平时考查及作业占40%。

3课程教学内容及主要知识点

3.1绪论

了解细胞生物学的主要研究内容及细胞生物学发展简史。细胞生物学研究的内容与现状，

细胞学与细胞生物学发展简史。

3.2细胞基本知识

了解细胞的基本共性；病毒及其与细胞的关系；原核细胞、真核细胞和古核细胞的关系。

3.3细胞生物学研究方法

了解细胞生物学研究所使用的各种技术的基本原理及其特点；光学显微镜技术；电子显

微镜技术；扫描隧道显微镜；细胞组分的分离与纯化及显示方法；特定蛋白、特异核酸序列

定位与定性；细胞培养；显微操作技术；

3.4细胞膜与细胞表面

了解细胞膜的结构、性质与功能；细胞连接的方式及作用；细胞膜的结构模型；膜脂、

膜蛋白；膜的流动性、不对称性及功能；骨架与细胞表面的特化结构；细胞连接，封闭连接；

锚定连接；通讯连接；细胞表面的粘着因子；细胞外被与细胞外基质；胶原；氨基聚糖和蛋

白聚糖；层粘连蛋白和纤连蛋白；弹性蛋白；植物细胞壁；

3.5物质的跨膜运输与信号传递

了解物质的跨膜运输的方式；细胞通讯与细胞识别；信号传递；物质的跨膜运输；被动

运输；主动运输；胞吞作用与胞吐作用；细胞通讯与细胞识别；通过细胞内受体介导的信号

传递；通过细胞表面受体介导的信号跨膜传递；由细胞表面整联蛋白介导的信号传递；

3.6细胞内膜系统与膜泡运输

了解内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体与过氧化物酶体的结构与功能；内质网类型、

功能；高尔基体的形态结构与功能；高尔基体与细胞内的膜泡运输；溶酶体的类型、功能与

发生；核糖体基本类型，结构与功能；过氧化物酶体；信号假说与蛋白质分选信号；蛋白质

分选的基本途径与类型；膜泡运输；

3.7细胞的能量转换器——线粒体和叶绿体

了解线粒体、叶绿体的结构与功能；半自主性；增殖与起源；线粒体的结构与功能；线

粒体与疾病；叶绿体的结构与主要功能；线粒体和叶绿体的DNA，蛋白质合成及运输与装

配；线粒体和叶绿体的增殖与起源。

3.8细胞核与染色体

了解细胞核的基本结构与功能；染色质与染色体的关系；核被膜、核纤层；核孔复合体

及功能；核小体；包装的结构模型；常染色质和异染色质；中期染色体的形态结构；三种功

能元件；核型与染色体显带；巨大染色体；核仁的结构、功能；核仁周期；活性染色质的基

本特征；染色质结构与基因转录；核基质；核体。

3.9细胞骨架

了解细胞骨架的类型与基本功能；细胞质骨架；微丝、微管、中间纤维；细胞核骨架；

核基质、染色体骨架、核纤层；

3.10细胞增殖及其调控

了解细胞周