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三年级数学学习方法与策略范文汇总四篇
下面是我细心整理的三班级数学学习方法与策略范文汇总四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三班级数学学习方法与策略篇1
奇妙布疑”，诱发同学主动思维
苏霍姆林斯基说：“同学来到学校里，不仅仅是为了取得一份学问的行囊，更主要的是为了变得更聪慧。”在教学中，我充分挖掘教材，通过多层次的布疑引探，激发同学乐观主动地思索、解决问题。
如教学“分数的初步熟悉”时，我设计了这样一道题：“妈妈把一块月饼平均切成了10块，胖胖吃了其中的4块，胖胖吃了这块月饼的几分之几?”很明显，这道题是为初步熟悉了分数的同学进行巩固练习而设计的。同学很快答
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