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第三单元核心考点清单

8卖火柴的小女孩

一、读准字音

擦燃(rán)蜡烛(zhú)火焰(yàn)划出(huá)

二、写对字形(写一写,并组词)

提示:“焰”右上部分是“”。

三、多音字

pèn(喷香)zhèng(挣钱)

喷挣

pēn(喷泉)zhēng(挣扎)

晃huǎng(明晃晃)jī(几乎)

几

huàng(摇晃)jǐ(几个)

四、形近字

怜(可怜)蜡(蜡烛)饿(饥饿)

冷(寒冷)腊(腊肉)饿(天鹅)

板(木板)富(富有)裙(裙子)

版(出版)福(幸福)君(君子)

五、词语搭配

一(股)香味(精致)的盘子

一(辆)马车(雪白)的台布

一(个)硬币(喷香)的烤鹅

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一(颗)星星(暖烘烘)的火炉

一(棵)圣诞树(明晃晃)的蜡烛

一(个)大火炉(美丽)的圣诞树

六、词语归类

“又×又×”式词语:

又冷又黑又冷又饿又大又圆

七、仿写句子

1.奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。(用加点的词语仿写句子)

夏天的夜晚,是那么宁静,那么美丽。

2.她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方

去了。(用加点的词语仿写句子)

暑假的校园,没有人来人往,没有同学们的嬉戏,也没有朗朗的读书声。

八、感知课文

1.这篇课文的作者是安徒生,丹麦人,世界著名童话作家,被称为“现代童话之父”。代表

作品有《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。

2.这篇课文讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。小女孩第一次擦

燃火柴,看到了大火炉,因为她寒冷,渴望温暖;第二次擦燃火柴,她看到了香喷喷的烤鹅,因为她

饥饿,渴望食物;第三次擦燃火柴,她看到了美丽的圣诞树,因为她很痛苦,渴望快乐;第四次擦燃

火柴,她看到了慈爱的奶奶,因为她受尽苦难,渴望被人疼爱;第五次擦燃整把火柴,她跟奶奶一

起飞走了,因为她非常向往美好的生活。

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3.这篇课文运用了对比的手法,例如:小女孩的美丽与她悲惨命运的对比;大年夜人们的团

圆与小女孩孤苦伶仃的对比;街上喷香的烤鹅与小女孩饥饿的对比。小女孩看到的美好的幻

象与残酷的现实产生了强烈的对照,让我们对小女孩悲惨的命运充满了深切的同情。

9*那一定会很好

一、读准字音

缩小(suō)拆了(chāi)根茎(jīng)

锯子(jù)斧子(fǔ)努力(nǔ)

吱吱嘎嘎(zhīzhīgāgā)

二、词语积累

1.AABB式词语:

吱吱嘎嘎叮叮咚咚叽叽喳喳

2.ABAC式词语:

跑来跑去走来走去飞来飞去蹭