一年级下期家长会.pptVIP

家长要配合做到的：语文：、预习、生字词反复听写巩固。、读书（课内课外）、作业监督孩子准备好各项学习用具。本学期预习要求：语文预习作业：把课文中生字在课文中圈（找）画出来。有自然段的课文，标出课文的自然段，并读课文3——5遍。给课后我会认、我会写的字注上拼音并2个不同组词。标出我会认的字的偏旁和音序。希望家长能督促孩子完成作业：有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。实在不会的家长请看看孩子的书写是否干净，端正。不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。关于孩子的学具：铅笔（五、六支削好的木质铅笔，不要带可以自己替换笔头的铅笔），橡皮，尺子，本子，（水彩笔、彩色铅笔、两头荧光笔、准备好在家用，但不要随意往学校带）转笔刀不要带到学校。010203培养良好的学习习惯培养孩子的时间观念培养孩子独立的能力好习惯2、培养良好学习习惯：1）严格遵守作息时间的习惯；重要性：保证充沛的精力，提高学习效率家长做法：制定合理的作息时间，严格督促2）上课认真听（教师、同学）的习惯。重要性：轻松、优质的学习家长做法：询问孩子的学习内容聆听孩子的讲述及时给与帮助和鼓励。效果：家长的关心会促使孩子更加认真的听课。3）爱想、爱问和积极回答问题的习惯；重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。家长应做：a、教育孩子积极举手回答问题。b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。效果：因积极参与学习而提高学习效率。4）专心写作业的习惯01重要性：提高学习效率。问题：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力错误百出。家长：教育，限定作业时间，通过做其他事情培养专心做事的习惯。5）正确地握笔写字、看书02重要性：影响身体（视力、身姿），影响读书写字的速度和质量。问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。家长：多观察，勤督促，持之以恒重要性：著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲：语文学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定了小学生的课外阅读量：六年制不少于150万字。家长：尊重孩子的读书喜好，买适合孩子的课外读物。忌独断、强迫，正确引导。培养阅读习惯的最佳期是7---9岁。儿童阅读的故事、童话、诗歌、散文，当然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育。孩子从小爱书，就终生好学，一生与好书为伴，这也是高素质人才最重要的基本素质和美德。阅读的厚度决定人的高度。6）读书的习惯自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等学习用品再来学校。书包多准备两本白色的（书写、拼音本、数学本）。周一戴红领巾，可以准备两条红领巾，一条放在书包备用。自己检查作业，按照检查要点，自己检查出错题可以订正1遍，家长检查出错题，订正5遍。要培养孩子的自理能力，做些家务活，培养劳动技能和生活自理能力。培养孩子独立的能力老师会以短信形式告诉家长当天的作业，家长要认真对待。孩子在家做作业的时候，要求家长关注孩子的写字姿势，并让孩子认真对待每天的家庭作业。、做作业前要求孩子先订正当天的作业，然后再做作业。每天晚上都要检查孩子的作业并签名；对孩子的书写要严格要求，要求做到工整，连线题要用尺子来连，从小养成良好的学习习惯。让孩子养成预习的习惯。（大声读课文，正确、通顺；数学准备学具，其他学科准备相关物品。）123456作业要求：8、孩子做作业时要求家长一定要读题给孩子听，必要的情况下要解释题目意思。9、不管有没有作业，都要要求孩子读书。尤其是在拼音方面一定要让孩子多拼！10、注重古诗词的积累，多读课外书！11、关注孩子每次单元测试的成绩，试卷要签名。12、家长说话时孩子必须认真听，必要的话要看着你的眼睛或是你指着的东西。13、关注孩子作业的订正情况。14、认真对待口头作业。（朗读、背诵作业认真检查过关后再签字，每天保证至少30分钟的阅读时间：课内、背诵15分钟，课外亲子阅读15分钟。）给孩子创造一个安静的学习环境。关注天气变化，及时给孩子添加衣服，帮孩子带好纸巾、手纸。每天带一壶水。不提倡孩子将零食和零钱带到学校，吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受任课老师、班主任多重批评，更会影响其情绪。应教育孩子养成节俭的好习惯严格控制孩子在家看电视、玩手机的时间，督促孩子双休日要求：孩子在家不能一整天看电视或是玩，要安排好一定的时间学习。在家和在校的要求要一样。补充：其他注意事项：1、学生如需请假，请提前给老师打电话，或者发短信（注明孩子的姓名），请家长在孩子上学期间电话保持畅通。放学接孩子的家长如果有变