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2019教育教学能力提升与发展考试
单选题（共30题，每题2分）
1．物质层面教育发展不平衡不充分的表现是（）。
A．教育基础条件不充分B．教育制度体系建设不充分
C．教育理论体系研究不充分D．中国故事讲述不充分
参考答案：A
2．本讲提到，我国高等教育信息化的现状是（）。
A．实践教学资源缺乏，产业对接水平较低，校校通尚未实现
B．基础设施、资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高
C．网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成
D．基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡
参考答案：B
3．高等学校的本科教学工作评价中（）是主流。
A．合格评估B．优秀评估C．随机评估D．水平评估
参考答案：A
4．提出“教师即解放性行动研究者”的论断的是（）。
A．斯腾豪斯B．凯米斯C．舍恩D．艾利奥特
参考答案：D
5．根据本讲，（）以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，以协同创新中心建设为载体。
A．211工程B．2011计划C．985工程D．双一流建设
参考答案：B
6．根据本讲，()工作是学校各项工作的生命线。
A．教学B．科创C．培训D．思想政治
参考答案：D
7．根据本讲，在实施校长国培计划中，要支持教师和校长大胆探索，营造（）脱颖而出的制度环境。
A．政治家B．思想家C．教育家D．文化学者
参考答案：C
8．（）是高校发展的核心，也是关键内容。
A．教育管理骨干队伍B．综合管理服务骨干队伍
C．党务群团骨干队伍D．学校党政领导班子
参考答案：A
9．本讲提到，进行（）是中国高等教育面临的一项很重要的任务。
A.制度创新B．思想创新C．理论创新D．模式创新
参考答案：C
10．教师专业发展有三个层次，其中，“不仅知道做事情，还知道这件事情要解决什么问题。”属于（）。
A．第一层次，做事情B．第二层次，解问题C．第三层次，成事业D．第三层次，解问题
参考答案：B
11．《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》指出，要以（）为核心，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。
A．立德树人B．学科先进、专业创新C．深化改革D．中国特色、世界一流
参考答案：D
12．根据本讲，坚持以（）作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。
A科研水平B．师德师风C．教学能力D．专业水平
参考答案：B
13．本讲提到，（）要建立“一个面向未来新世界的高等教育”，“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。
A．英国B．美国C．德国D．印度
参考答案：D
14．《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、（）和实践能力的高级专门人才的活动。
A．吃苦精神B．创新精神C．爱国精神D．坚持精神
参考答案：B
15．根据本讲，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）
A．孔子B．孟子C．老子D．荀子
参考答案：D
16．苏黎世联邦理工学院遵循（）的管理模式。
A．扁平化B．自下而上C．自上而下D．垂直
参考答案：C
17．根据本讲，教师队伍建设存在的最大问题是（）。
A．不平衡B．不充分C．不适应D．不满意
参考答案：C
18．根据本讲，我国要实施教师教育振兴行动计划，推进“三位一体”协同育人，其中“三位一体”不包括以下哪项？（）
A．地方政府B．企事业单位C．高等学校D．中小学
参考答案：B
19．教师专业发展需要多种能力，其中，“查找文献、阅读文献，提炼、归纳观点，形成概念与命题，证实、证伪命题”属于（）。
A．问题能力B．反思能力C．学习能力D．转变能力
参考答案：C
20．根据本讲，要继续实施职业院校教师素质提高计划，引领带动各地建立一支（）教师队伍。
A．业务型B．党建型C．专职型D．双师型
参考答案：D
21．根据本讲，关于新时代教师队伍建设的总体任务，以下表述不正确的是（）。
A．经过10年努力，教师培养培训体系基本健全
B．事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立
C．待遇提升保障机制更加完善
D．教师职业吸引力明显增强
参考答案：A
22．本讲提到，对人类文明进步起根本作用的是（）。
A．朝代的更迭B．政权的替换C．技术发展D．人才的培养
参考答案：C
23．根据本讲，以下不属于高校干部队伍建设战略构想中的类型的是（）。
A．战略引领型B．改革创新型C．结构动态型D．有序发展型
参考答案：B
24．()是办好中国教育的根本保证。
A．稳定的国际环境B．夯实的经济基础C．党的领导D．深厚的文化底蕴
参考答案：C
25．国家《关于高等学校加快“双一流”建设指导
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