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课堂表现积极的同学:赵志华、赵昕、陈天宇、孟广铠、崔可意、邱浩天、孔令年各宿舍表现比较优秀的同学:宋婷婷、刘春星、魏传信、吴启铭、杨美仑等个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。1。偏科严重,部分科不重视而且成绩较差。010201成绩背后的问题:1放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。3没有进入毕业班状态.2考试心理差。4学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题:成绩背后的问题:个别同学有不交卷现象.有抽烟、早恋现象.不能合理安排时间.个别同学没有明确的目标.基础太差.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有些同学会违反纪律。落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,加强对差生的辅导。01通过班主任与各科任老师的联系,对差学生给予更多的关注,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。02考试之后我们做的加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。增强时间观念。向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。考试之后我们做的通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.帮助学生确定目标.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.加强跟踪力度.考试之后我们做的严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序,为全面复习保驾护航;01老师们全力以赴,精心备课,组织好考前总复习。和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。02考试之后我们做的优秀学生崔可意的家长传经送宝高三复习工作整体介绍把复习时间安排分为三个阶段:①大致从9月份到明年3月上旬为第—轮复习,这一轮复习的目标是夯实基础,使学生对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。②从3月中旬到4月底为第二轮复习,这一轮复习的目标是提升能力,主要是专题讲座形式,这一阶段的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系,对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络,总结小范围内综合问题的解题方法与技巧,初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。5月为第三轮复习,这一轮复习的目标是强化能力,为强化训练阶段,也是高考前的冲刺训练,打算分两步走,先用3周时间进行模拟训练,从知识到能力到心态全面训练,主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练,并密切注意高考相关信息及走向。统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为:语文150分,数学150分,外语150分,共450分。然后物理、化学、生物、占300分,满分共750分。大学招生逐年增加、复习生今年大幅度减少、自主招生比例增加。山东省2015年高考形式山东省2015年高考模式11-14年山东理科各批次分数线??时间本一本二资格线2011年5674302012年5824302013年5544352014年572435过分干涉.许多家长认为,高三是一个关键的时刻,孩子要一门心思的学习,不许做任何与学习无关的事情,对孩子的自由加以限制,这样可能会适得其反。过分期待.对孩子的期望值过高,容易挫伤孩子的自信心过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习和营养方面,而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情,往往会起到适得其反的作用。过分保护。把孩子重点保护起来,全家围绕着孩子转,这样会给孩子造成很大的心理压力,增加孩子的负担。过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.家庭教育五大误区01020304尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。05造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时家长应注意的问题:给孩子比平时适当多点伙食费用,注意补充营养;提醒孩子认真参加体育锻炼;给孩子创造良好的学习环境。提醒孩子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全等);希望家长配合的工作始终关心孩子的学习,不
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