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《影视多媒体技术》专业人才培育方案
一、学制与招生对象
〔2023版〕
学制:全日制三年专科
招生对象:一般高中、职业高中、中等职业学校毕业生
二、培育目标
本专业培育适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面进展,具有良好的思想品德和职业道德。把握影视多媒体制作根本理论,先进的影视多媒体制作手段,二维、三维动画制作技术等学问与技能;具备艺术美感、独立制作影视媒体等力气;在电视台、影视制作中心、各级企事业宣传部门、个人影视工作室、动画公司等单位〔企业〕
从事视音频媒体制作与动画制作类工作的高技能应用型人才。
三、培育面对岗位或岗位群
地方或企业电视台、各类影视制作中心、各级企事业宣传部门、个人影视工作室、动画公司的视音频媒体制作员、动画设计制作员。
四、培育要求
一学问要求
把握确定的人文社会科学学问。
把握必备的英语、计算机及其应用的根底学问。
把握摄影、摄像、动漫等方面的美学根底学问,具有确定的艺术修养,具有对音乐、绘画、影视作品进展鉴赏的学问。
具备确定的闻传播根底学问,了解闻传播的有关法律法规。把握视音频媒体的根本学问。
把握办公软件、影视平面广告制作软件、音频视频编辑软件、二维三维动画制作软件使用学问。
了解影视多媒体技术的进呈现状与进展动态。
二力气要求
具有确定的社交力气,职业生涯规划力气,自我推举和择业力气。
具有较好的语言表达力气和文字表达力气,具有确定的组织协调力气,擅长同他人合作。
具有较强的分析问题解决问题的力气;具有较强的自学力气和创力气;具有确定的猎取信息和利用信息的力气。
具有安康的体魂、乐观的心态、坚决的自信。
具有对绘画、音乐、动漫、影视等进展鉴赏的力气。具有独立完成具有故事情节的二维及三维动画的力气。
具有进展音频、视频素材的采集、剪辑、加工、特效制作、算法选用并生成影视成品的力气。
把握艺术摄影、摄像、VCD、DVD制作处理力气。
三素养要求1.思想道德素养
宠爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护党的根本路线、方针政策,努力为人民效劳,有事业心和责任感,能吃苦耐劳。
拥护宪法,有民主和法制观念和公民意识,遵纪守法。知法、懂法、守法。
树立科学的世界观和方法论,有正确的人生观和世界观、价值观。
遵守职业道德、社会公德,有抱负、有道德、有纪律、有文化,具有良好的社会道德,爱岗、敬业。
具有高尚的人格品德,自尊、自强、独立、自爱、自重。
专业素养
把握人文社科根底学问,能用科学发展观等正确理论分析问题,解决问题;把握法律根底学问,能运用法律维护社会公共利益和个人合法利益。
具有专业技术素养。娴熟把握影视多媒体制作根本理论,先进的影视多媒体制作手段,二维、三维动画制作技术等学问与技能,具备艺术美感、独立制作影视媒体等力气。
具有再学习,提高和更学问,不断进展和拓宽业务领域的素养。
身体心理素养
把握科学熬炼身体的根本技能,养成科学熬炼身体的习惯,讲究卫生保健,到达国家大学生体育合格标准,身体安康。
有安康的心理素养,良好的文化修养。思维灵敏,思路开阔,规律性强,有信念,决心和恒心,冷静、理智、坦诚、热忱、乐观、刚毅,能正确把握自己的心情,情感丰富。
具有理智、冷静、坦诚、热忱、乐观向上、富有朝气的性格气质。
四职业资格证书
一般话二乙以上等级证书。计算机应用合格证书。
影视编辑技术高级等级证书
选考证书
高技术Photoshop操作员资格证书。
信息产业部“CEAC-三维动画制作工程师”职业认证证书。
五毕业条件
获得170个以上学分和一般话二乙以上等级证书、计算机应用合格证书、影视编辑技术高级证,方可毕业。
五、课程设置
一专业主干课程
影视传播学、影视概论、美术根底、广告设计与制作、非线性编辑、影视节目筹划、摄影摄像、二维动画制作、影视编辑、影视剧本创作、电视节目制作、3DMAX动画根底、二维动画实训、电视讲解词创作、3DMAX动画实训、Maya动画制作、数字
影视后期编辑与合成。
二专业主干课程教学内容影视传播学
本课程的教学目标是使学生初步认知影视的根本学问,了解影视传播的形式与方
法。
主要内容:影视的传播属性、内容、功能和效果、符号系统、语言系统,影视传
播的形态和过程、承受
影视概论
本课程的教学目标是使学生了解影视的根本原理、进展历史,了解影视的种类流派,了解影视的一般创作表现方法,了解影视多媒体技术的进呈现状与进展动态,为进展影视艺术创作供给借鉴作用,也为影视艺术赏识供给指导作用。它有助于学生综合力气的提高。
主要内容:影视进展历史、两大影视理论、电影流派、其他国家影视、影视制作过程与分工、影视机构与奖项、影视的画面审美、声音审美、情节构造、影视文化、影
视绝技等。并且最终能够做到深刻全面的赏析某部影视片。
美术根底
本课程的教学目标是使学
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