初中作文-修改作文的方法步骤.pdf

初中作文-修改作文的方法步

第一，共22。

教学目标

1、了解自改作文的方法和步骤。

2、培养学生自改作文的能力。

第二，共22。

修改作文的方法及步骤：

一、自己修改作文的意义。

二、修改的内容及步骤。

三、常用的修改符号。

四、怎样下批语。

五、修改作文的形式。

六、学生推荐优秀作品，范评、推荐发表。

第三，共22。

一、自己修改作文的意义

1、《新课程标准》的要求。幻灯片15

2、中考及平时考试的需要。

、教师全批全改的弊端很多。

4、学生自改得好处很多。

幻灯片16

第四，共22。

二、修改作文的步骤及内容;

1、边读边改。

2、修改的内容如下：

格式：看标题、段落、固定文体等格式是否正确。

错别字：在其下面打”ד号，并在作文本右边的旁批处画”门“

字框。

病句：在其下面用横线标画出来，指出该句是病句。

标点：看其形状、位置是否正确、规范、清楚。

内容：是否恰当。是否能表现中心。

优美词句：用在其下面标画出来。

第五，共22。

三、常用的修改符号：

×××

换用号：×××

×××

删除号：

×××

的

添加号：××××××××××××××

换位号：×××××××××××

前提号：∣：×××

后移号：：

：

×××

优美词语号：×××××××××××

第六，共22。

表示增补某些词语、句子或标点。

同学们

•1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。

时代的强者

•2、路，在脚下延伸。

第七，共22。

表示删去某些词语、句子或标点。

•1、他们小组去参观去了

•2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我

们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事