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《说和做——记闻一多先生言行片段》教案

教学目标及教学重点、难点

圈画文中细节描写，通过分析典型示例，理解其作用。

反复诵读体现本文诗化语言特色的典型词句，在理解其含义的基础上体会其表达效果。

教学重点：通过分析细节描写典型示例，理解其作用，

教学难点：在理解诗化词句含义的基础上，体会其表达效果。

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

导入

二、理解细节描写作用

三、理解含义的基础上，体味诗化语言表达效果

小结：

五、作业：

回顾上节课所学内容，明确本课学习重点

以“昂首挺胸，长须飘飘”为例，引出细节描写。

找出文中运用了细节描写的句子进行归类分析，体会细节描写在对塑造人物形象和抒发作者感情方面所起的作用。

将诗化语言在本文中的表现形式分为四类：四字短语、单句、对句、排比结构

分析四字短语具有的诗化特征及作用。

分析单句（诗中原句+含蓄蕴藉的句子）所具有的诗化特征及作用。

分析对句所具有的诗化特征及其作用。

分析排比结构所具有的诗化特征及其作用。

小结本讲主要内容

完成课上布置的四字短语联诗任务。

回顾已学，明确本课学习重点

学习什么是细节描写，理解其作用，

明确诗化语言的具体表现。

理解诗化语言含义，体会其表达效果。

加深理解

充分体会四字短语所具有的诗化语言特征及表达效果。