2.2烛之武退秦师-高一语文基础模块下册同步训练（高教版2023）.docx

《烛之武退秦师》

一、基础知识（10小题，每小题2分，共20分）

1．下列选项中，没有通假字的一项是

A.今老矣，无能为也已 B.共其乏困

C.且君尝为晋君赐矣 D.秦伯说，与郑人盟

2．下列加点的字，读音不正确的一组是

A.氾南（fán） 佚之狐（yì） 夜缒而出（zhuì）

B.阙秦（quē） 朝济（cháo） 逢孙（páng）

C.戍之（shù） 失其所与（yǔ） 不知（zhì）

D.夫人之力（fú） 共其乏困（gōng） 贰于楚也（èr）

3．对下列加点字词的释义有误的一项是

A.夫晋，何厌之有（讨厌） B.焉用亡郑以陪邻（增加）

C.行李之往来，共其乏困（供给） D.使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（回国）

4．下列句子中，加点的古今异义词解释错误的一项是

A.且贰于楚也 古义：再次，两次 今义：“二”的大写，数词

B.若舍郑以为东道主 古义：东方道路上的主人 今义：泛指设宴请客的主人

C.行李之往来，共其乏困 古义：外交使者 今义：指外出之人随身携带的物品

D.微夫人之力不及此 古义：那个人 今义：尊称一般人的妻子

5．下列句子中，句式和例句相同的一项是

例句：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也

A.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也

B.若亡郑而有益于君，敢以烦执事

C.夫晋，何厌之有

D.因人之力而敝之，不仁

6．下列选项中，与其他三项词类活用不同的一项是

A.朝济而夕设版焉 B.晋军函陵

C.夜缒而出 D.既东封郑

7．下列选项中，加点的“其”的用法与其他三项不同的一项是

A.行李之往来，共其乏困 B.越国以鄙远，君知其难也

C.失其所与，不知 D.吾其还也

8．下列选项中，不符合文意的一项是

A.烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。

B.从烛之武对形势的分析中可知，晋国与秦国的联盟是脆弱的。

C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。但是把城池划过去后，就马上修筑城池进行防御。

D.从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，再说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步步逼紧，层层深入，句句打动对方，具有很强的说服力。

9．对烛之武这个人物性格的分析评价，最恰当的一组是

①怀才不遇，牢骚满腹 ②能言善辩，智能过人

③深明大义，顾全大局 ④巧舌如簧，挑拨离间

⑤无中生有，拨弄是非

A.①③ B.②③ C.②④ D.③⑤

10．下列对文中词语相关内容的解说，不正确的一项是

A.执事，办事的官员，后来也用于表示对对方的敬称，文中指秦穆公。

B.公、侯、伯、子、男五等爵位是中国古代社会的政治等级制度之一，其中以“公”级别最大。由此可见，齐桓公的位次高于晋侯。

C.《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体历史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

D.寡人，寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”，用于古代诸侯或帝王对自己的谦称，他们有时也自称“孤”，谓自己不能得众；称“不毂”，即不善。

二、阅读练习

烛之武退秦师

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

11．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是

A.若亡郑而有益于君 构怨于诸侯

B.臣之壮也，犹不如人 君之所知也

C.敢以烦执事 以其无礼于晋

D.且君尝为晋君赐矣 若舍郑以为东道主

12．解释下列加点的词语。

（1）夫晋，何厌之有 厌：

（2）阙秦以利晋 阙：

13．“以其无礼于晋”的句式是。

14．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

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