初中数学教案模板、教案格式及教案范文.pdf

初中数学教案模板、教案格式及

教案范文

1.初中数学教案模板

1.课题

填写课题名称（初中代数类课题）

2.教学目标

(1)知识与技能：

通过本节课的学习，掌握知识，提高学生解决实际

问题的能力；

(2)过程与方法：

通过（讨论、发现、探究）的过程，提高

（分析、归纳、比较和概括）的能力；

(3)情感态度与价值观：

通过本课的学习，增强学生的学习兴趣，将数学应用到实际生

活中，提高学生学习数学的兴趣。

3.教学重难点

(1)教学重点：本节课的知识重点

(2)教学难点：易错点、难以理解的知识点

4.教学方法（一般从中选择3个就可以了）

(1)讨论法

(2)情景教学法

(3)问答法

(4)发现法

(5)讲授法

5.教学过程

(1)导入

简单叙述导入课题的方式和方法（例：复习、类比、情境

导出本节课的课题）

(2)新授课程（一般分为三个小步骤）

①简单讲解本节课基础知识点（例：类比一元一次方程的

解法，讲解一元一次不等式的解法和步骤）。

②归纳总结该课题中的重点知识内容，尤其对该注意的一

些情况设置易错点，进行强调。可以设计分组讨论环节（例：

分组讨论一元一次不等式的解法，归纳总结一元一次不等式的

方法步骤，设置系数化为一，负号要变号的易错点）。

③拓展延伸，将所学知识拓展延伸到实际题目中，去解决

实际生活中的问题（例：设置一元一次不等式的应用题，学生

再次体会一元一次不等式解决实际问题，并且再次巩固不等式

的解法）。

(3)课堂小结

老师提问，学生回答。

(4)作业提高

布置作业(尽量联系现实生活，有所创新)。

6.教学板书

2.初中数学教案格式

课程编码：______________________________________

总学时/周学时：/

开课时间：年月日第周至第周

授课年级、专业、班级：___________________________

使用教材：_______________________________________

授课教师：_______________________________________

1.章节名称

2.教学目的

3.课时安排

4.教学重点、难点

5.教学过程(包括教学内容、教师活动、学生活动、教学

方法等)

6.复习巩固与作业要求

7.教学环境及教具准备

8.教学参考资料

9.教学后记

3.初中数学教案范文

教学目的

1.通过对许多实际问题的分析，学生可以认识到线性方程作

为实际问题的数学模型的作用。

2.让学生建立一个线性方程来解决一些简单的应用问题。

3.会判断一个数是不是一个方程的解。

重点、难点

1.重点:我会做一个线性方程来解决一些简单的应用问题。

2.难点：弄清题意，找出“相等关系”。

教学过程

一、复习提问

一本笔记本，1.2元。小红有6元起的钱，那么她能买几台

笔记本呢？

解：设小红能买到工本笔记本，那么根据题意，得

1.2x=6

因为1.2×5=6，所以小红能买到5本笔记本。

二、新授

问题1:某校初中一年级师生328人，乘公交车外出春游。已

经有两辆校车可以坐64人了。需要租多少辆44座的大巴？

(让学生思考并回答，然后老师会评论)

算术法：（328-64）÷44=264÷44=6（辆）

列方程：设需要租用x辆客车，可得。

44x+64=328（1）

解这个方程，你就能得到想要的结果。

问:你会解这个方程吗？试试看？

问题2：在课外活动中，张老师发现同学们的年龄大多是

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