英语的词汇与语法市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

英语词汇与语法LectureOne第1页第1页

Introduction词汇是语言和文化特有，词汇通过人类交际取得意义。语言在不断改变，词语音、形态和词义也不例外。我们一个重点是从内部原因和外部原因来观测词语音改变、形态改变和词义改变。伴随社会发展，人们需要表示新事物、新概念。通常人们使用创造新词、借用和扩展新义等办法来进行词汇创新。第2页第2页

借词、新词构成和词义改变词义扩大、缩小、转褒、转贬、隐喻、转喻等词义改变方式，以及复合、派生、转换、截短、混合、逆构等构词手段。第3页第3页

社会文化原因影响语言使用：阶层、性别、职业、性别、年纪、宗教等英语一些词汇属于关键词汇，适合用于各种语境，但有一些词汇属于限制性词汇，只能用于一些语境。比如，伴随社会文化语境不同，男子在称呼自己妻子时可能直呼其名，也可能称之为Mom,mywife,Mary,MrsHarris或Tommy’smother。第4页第4页

词汇在话语中起着主要作用，一些词项被看作话语标识语，如oh,well,and,but,or,so,because,now,then等。话语标识语被看作是依赖于次序、划分说话单位成份。各种话语标识起功效作用不同。比如，oh通常被看作感慨词，表示惊奇、胆怯或者疼痛。不过oh也标识着话语中信息管理各种任务，可表示信息状态转移。第5页第5页

词汇和语法是不可分开。形式由语法和词汇组成。语法是个封闭系统，包含少数高度概括性术语。词汇属于开放系统。词汇和语法处于一个连续统一体两端，二者属于同一个现象，只是观测角度不同而已。我们用语法书来描写语法，用词典和词库来描写词汇。处于这个连续体中间介词、连词、时间副词等则可从词汇角度来描写，也能够从语法角度来描写。“词汇语法（lexicogrammar）”第6页第6页

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单词是个信息单位，能提供语音、句法和语义等方面信息。词形态和语音之间有着密切联系。形态结构对于拟定复杂单词语音形式起着主要作用。比如，英语形容词selective重读在第二个音节，当加上后缀-ity就成为selectivity，重读位于第三个音节。加上后缀-ness就成为selectiveness，重读在第二音节。单词语音特性也对词缀选择起着主要作用。比如，英语名词后缀-al只能加在以重读音节结尾动词上，动词arrive加上-al成为名词arrival。第9页第9页

词项与语法模式

把词模式是与词相联系并经常出现所有单词和结构。对词模式进行观测可采用左分类或者右分类角度。比如，采用右分类可研究动词后接补语模式（如hedecidedtoleave,hehatedleaving）。采用左分类可研究动词使用被动语态、不定式和情态动词、主语和极性频率。第10页第10页

一个词能够有许多模式。比如explain能够与直接引语连用，能够后接以about引导介词短语、名词词组、wh-小句、to介词短语等。从另一个角度看，一个模式与一些词有联系，比如合用“V+over+名词词组/wh-小句”这个模式动词有argue,bicker,disagree,fight,quarrel,wrangle等。第11页第11页

Topicstobecovered1课程概述（词汇语法与世界）2世界文字3英语名词和名词化4英语时态和语态5英语动词和形容词6英语情态7隐喻和转喻8词汇、习语与文化913搭配1014-15英语衔接11英语结构与文体12英语副词第12页第12页

Iknowhim./Iknowofhim.Ididn’tknowlinguisticsbutIknowofsuchasubjectaslinguistics.Ireadoftheaccidentinthenewspaper.I’veheardofunusualhobbies,butI’veneverheardofthisone.Hislettertoldmeofhissuccessinthecompetition.Themusicalwaysremindsmeofmyhappychildhood.I’llinformyouoftheevent.第13页第13页

Hecamebacklastnight.Shortskirtsarecomingback.Itoldthemtostandbyforaction.Therewereseveralpeoplestandingbywhentheaccidentoccurred.Wealls