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《师说》高中全程复习构想-政史地-1.4.10

第四章地球上的水

第10讲自然界的水循环

[考纲呈现]1.水循环的过程和主要环节,水循环的地理意义.2.自然资源对人类生存与发展的意义.

【核心素养解读】

1.综合思维：结合具体图文材料,综合分析河流的水文特征和水系特征,分析人类活动对水循环和河流水文

特征的影响.

2．区域认知：认识不同地区水循环的类型,河流水文水系特征的差异.

3．地理实践力：绘制水循环示意图,并能解释有关自然现象(如古诗词的有关描述).

4．人地协调观：树立正确的资源观,合理利用和保护淡水资源.

【知识体系导学】

考点一水循环

【必备知识落实】

1.相互联系的水体

气态水：数量最少但分布最广

{：数量最大)

(1)存在形式固态水：仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在

(2)关系：从水的运动和更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有________的关系.

(3)分布在陆地上的各种水体,包括河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等,其水量

虽然只占全球水储量的3.47%,但是在自然环境中的作用非常巨大,它供应了人类生产和生活所需的淡水.

2．水循环的过程和意义

(1)水循环的类型、主要环节及特点

类型主要环节特点

循环水量最大,对全球

海上内循环A蒸发→B________

________输送有重要意义

海陆间循环最重要的循环.使________

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得到补充,水资源得以再生

循环水量________,但对干

陆地内循环ID降水F

旱地区非常重要

(2)水循环的意义

①维持全球水的________;②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾;③是海陆间联系的主要纽带;④塑造着

________.

【特别提醒】

水体更新速度快慢的原因分析

(1)从水循环环节分析水体更新的速度

需要考虑的环节有蒸发、降水、地表径流等,再结合各环节的影响因素进行分析,例如：

(2)从进水量和出水量分析较封闭水体的更新速度.以湖泊为例分析如下：

【关键能力突破】

1.影响水循环主要环节的因素分析

(1)影响蒸发的因素

(2)影响水汽输送的因素——风

风带(信风带、西风带)

――→

海洋上空的水汽海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动形成的季风陆地

(3)影响降水的因素

(4)影响地表径流的因素分析

影响因素对地表径流的影响