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《新闻采访与写作（初级）》课程教学大纲

课程名称：新闻采访与写作（初级）课程类型：专业必修课

考核类别：考试适用对象：本科一年级

适用专业：新闻学

总学时、学分：34学时2学分

一、课程教学目标

《新闻采访与写作（初级）》课程是新闻学的专业必修课，是新闻

本科阶段专业学习中非常重要的一门基础课程。

本课程的教学目标是在马克思主义新闻观的框架下，向学生讲解

新闻采访与写作工作的基础原理和技巧，包括培养新闻敏感，发现新

闻线索，判断新闻价值，形成新闻选题、进行多方面的采访准备、采

访中的提问技巧、基础消息的写作等内容。各项内容都设计相应的实

践教学环节。

通过全面讲授新闻采访的基础知识及技巧、消息写作的基本要求

和规律，使学生掌握必要的理论知识；通过相应的实践教学环节设计，

使学生真正做到学以致用，理论知识入脑入心，达到能思考、会上手

的学习效果，为将来从事各种新闻传播类工作，尤其是融媒体国际新

闻工作、讲好中国故事打好扎实基础。

二、课程教学要求

教师严格根据教学大纲的要求安排教学内容；学生根据教学大纲

规定的基本内容认真学习，积极参与课内外实践环节，既要对基础理

论和基础知识有深入的领会，又要能够运用相关所学知识进行基础的

新闻采访与写作实践，为其系统熟练地从事新闻工作打下深厚基础。

三、先修课程

大众传媒通论

四、课程教学重点、难点

课程教学重点包括：新闻敏感的培养、新闻线索的发现、新闻

选题的标准、理解采访对象、整理采访资料、设计采访提纲、采访

中的提问、观察与倾听、新闻的文体与语言特征、消息的写作、倒

金字塔结构、消息标题与导语的制作

课程教学难点包括：新闻选题的标准把握、新闻敏感的培养、

采访提纲的设计、新闻的语言

五、课程教学方法（或手段）

课堂教授、课堂互动与练习、课后实践作业

六、课程教学内容

教学内容（章、节）重点、难点讲授学备注

时

第一讲绪论：新闻采写基础原理重点：3

1.什么是新闻采写理解新闻采写的特征

2.新闻采写的特征及马克思主义新闻观掌握新闻记者需要具备

下的新闻采写的职业素养

3.新闻记者的职业素养难点：

4.新时代新闻采写面临的挑战新时代新闻采写面临的

挑战

第二讲新闻发现重点：3+1课后作业：发现

1.新闻事实的特性新闻事实的特征与含义身边的新闻线

2.新闻线索的发现新闻线索的价值、新闻索，每人提交3条

3.新闻敏感的培养每年干的培养以上

难点：新闻线索发现的1学时实践讨论：

动态过程交流讨论自己发

现的新闻线索

第三讲新闻选题重点：选题的标准、新闻3+1课后作业：用新

1.新闻选题的重要性选题