19 只有一个地球课件(共21张PPT).pptxVIP

18.只有一个地球

2、揭示课题大家知道这美丽地星球叫什么名字吗？3、谈感受看了刚才的视频，请你谈谈地球给你的感受是怎么样的？?地球是动物的美丽家园。地球是五彩缤纷，包罗万象的。地球是和谐的、美丽的。地球是伟大的，它养育了许多的生物。

1、飞上太空的宇航员面对这美丽的地球，发出了怎样地感叹？我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！2、为什么这样说呢？请同学们带着这个问题自由地朗读课文。二、围绕感叹，研读课文

（一）、探究地球的可爱1、从哪些句子可以体会到地球的可爱？据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的横纹相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。从“晶莹”一词可以看出地球十分漂亮，像珠宝店的水晶球一样。“纱衣”是很美丽的，作者把大气层比喻成纱衣，生动形象的体现了地球的朦胧美。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。从“摇篮”这个词语中可以看出地球很温暖。2、请大家美美地把第一自然段齐读一遍。3、地球是美丽的、可爱的、温暖的，它还是无私的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

（二）、学习地球的渺小1、地球有多大？地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。2、这三个句子中运用到了几种说明方法？作比较、列数字。3、把什么跟什么做比较？把茫茫宇宙和地球相比较。

地球木星、土星太阳星星地球半径：6400千米木星半径：7.15万千米约是地球的11倍土星半径：6万千米约是地球的9.5倍太阳的半径为140万千米是木星半径的10倍大小地球小地球与太阳相比，地球是个小点，太阳在整个宇宙中也是个小点，在宇宙中看地球，地球在哪里呢？地球是渺小的。4、地球在宇宙中有多大？

(三)、探究地球的易碎性1、快速浏览课文，容易破碎体现在哪里。请用波浪线画出来。但是，如果不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。什么资源的枯竭？地球上的资源用一个词语来概括就是？资源有限但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生还，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

2、我们如此对待地球母亲、这个生命的摇篮的后果会是什么呢？

3、看了这些图片你的感受是什么？大量鱼类的死亡，水污染很严重。空气都被化工厂污染了，人们出门要带口罩。人类排放废气废水，伤害的不只是动物，还有我们人类自己。地球妈妈快要承受不住这些伤害了，她在伤心的哭泣。

4、看到地球妈妈在哭泣，作为小学生的我们能做哪些力所能及的事情呢？（1）节约用水：顺手关水龙头、一水多用（2）减少使用洗洁精等化学产品：化学产品会污染水资源（3）不乱扔垃圾和随地吐痰、不使用一次性用品、出门买菜使用购物篮（4）绿色出行，乘坐公交车：减少汽车废气排放到空气中（5）不浪费纸张：作业本写完了才写下一本，减少对树木的损害（6）垃圾分类放置，尤其是电池要单独分开，它会污染水资源和土地。（7）养成节约好习惯，争做蓝天环保小卫士。

（四）、探究移居别的星球的可能性齐读第5—7自然段，一边读一边思考：你认为我们人类能移居到别的星球上去吗？第六自然段运用了什么说明方法？说明了什么？第七自然段运用了什么修辞手法？强调了什么？人类目前能不能移居到第二个星球上去？1.你认为我们人类能移居到别的星球上去吗？2.第六自然段运用了什么说明方法？说明了什么？答：引用了科学家的研究成果和列数字的说明方法。用数字直观地表明了科学家的有哪些信誉好的足球投注网站范围之大，大到人类根本无法到达。“至少”强调了目前的研究范围，“四十万一千米”以外的还不能够确定，体现了说明文的严谨性。

3.第七自然段第二句话运用了什么修辞手法？强调了什么？答：这句话采用了反问的修辞手法，强调没有几个人能够去火星或月球居住，所以我们更应该精心的保护我们的地球。4.人类目前能不能移居到第二个星球上？答：不能。三、深化主题我们这个地球是那么的渺小，同时它的资源又是那么的有限，我们人类目前为止又无法移居，所以地球对我们来说又几个?只有一个地球，我们应该怎么去对待它呢？我们只有一个地球，我们要精心地保护地球，做一些力所能及的事保护地球的生态环境。

四、作业布置1、同桌讨论，设计一则宣传环保的公益广告，然后全班交流。2、画一幅，环保宣传画或者写一篇读后感。