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,、年级下册数学数学设计
教学设计在理论与实践的揣摩中,更能促进八年级数学教师呈现出一节
课。为大家整理了,欢迎大家阅读!
八年级下数学教学设计
平行四边形及其性质一()
一、教学目标
1、理解并掌握平行四边形的定义
2、掌握平行四边形的性质定理1及性质定理2
3、理解两条平行线的距离的概念
4、培养学生综合运用知识的能力
二、重点难点和关键
重点:平行四边形的概念和性质1和性质2
难点:平行四边形的性质1和性质2的应用
三、教学过程
复习
1、什么是四边形?四
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