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中考必备物理易错知识点汇总

在物理学习中要擅长提出问题，发表自己的看法，同时学会对学问进行梳理

和重新整合，把杂乱的学问条理化、系统化，将它变成自己的东西。下面是我为

大家整理的有关中考必备初中物理易错学问点汇总，希望对你们有帮助!

中考必备初中物理易错学问点汇总

物体在振动，我们“不肯定”能听得到声音

1、声音的传播须要介质，在真空中声音是不能传播的，登上月球的宇航员

们即使相距很近也要靠无线电话交谈。

2、人的听觉是有肯定的频率范围的，即：20~20000Hz，频率低于20Hz

的声波叫次声波，如发生海啸、地震时产生的声波是次声波;而频率高于20000Hz

的声波是超声波，如医院里的B超。对于超声波和次声波人耳是无法听到的。

3、人耳听到声音的条件除了与频率有关外，还更距离发声体的远近有关，

假如距离发声体太远，通过空气传入人耳后不能引起鼓膜的振动，还是听不到声

音。

物体振动这一章的学问算是初中物理最基础的，完全可以算是送分题，可还

是有很大一部分同学会在上面“栽跟头”，而且还不止一次两次。我在给精英班

的同学上课的时候就时常提到，对于这种基础性的学问没有什么技巧和方法，靠

的就是平常的总结，越是小的学问点就越是要多留意，不然很简单在考试的时候

混淆。

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一、物体温度上升了，“不肯定”是汲取了热量

物体温度上升了，只能说明物体内部的分子无规则热运动加快了，物体的内

能增加了。使物体内能增加的方法有两个。

1、让物体吸热(热传递);

2、外界对物体做功(做功)。

例如：一根锯条温度温度上升了，它可能用炉子烤了烤即汲取了热量;它也

可能是刚刚锯过木头即通过克服摩擦做功自己的内能增加，温度上升。

二、物体汲取了热量，温度“不肯定”上升

物体汲取热量，最干脆的改变就是物体内能增加，但我们知道内能是物体内

部全部分子动能和是势能的总和。

1、假如汲取热量后物体的状态不发生改变，即分子势能不变，只变更了分

子的动能，则物体的温度就会上升，如给铁块加热，铁块的温度上升;

2、假如汲取热量后，物体的状态发生改变，如晶体熔化，液体沸腾，虽然

都在不断的汲取热量，但温度并不上升，温度始终保持不变。非晶体吸热时，分

子的动能和势能都在发生改变，所以状态改变的同时，温度也上升。

三、物体收到力的作用，运动状态“不肯定”发生变更

第一，力有两个作用效果，1、变更物体的形态;2、变更物体的运动状态。

所以物体受到力的作用，不肯定运动状态发生变更。

其次，即使力的效果是变更物体的运动状态，运动状态的变更是由物体受到

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力的共同效果确定的。1、物体受到非平衡力作用时，运动状态肯定变更(运动速

度的大小或方向变更)。2、物体受到平衡力作用时，运动状态肯定不变更(静止

或匀速直线运动)。

四、浸在水中的物体“不肯定受到浮力的作用

浮力是浸在液体中的物体受到液体对物体向上和向下的压力之差，因为下表

面浸入液体较深，受到的压力始终大于上表面，所以浮力的方向始终是竖直向上

的。

当物体的底部与容器底部紧密结合，无缝隙时(即相当于粘在了一起)，物体

不受向上的液体的压力，所以不受浮力的作用。

例如：陷入河底淤泥中的大石头，三分之一的露出泥外即浸在水中，但石头

不受浮力作用。

70条常见易错学问点总结

1.匀速直线运动的速度肯定不变。只要是匀速直线运动，则速度肯定是一个

定值。

2.密度不是肯定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有

关，尤其是气体密度跟随温度的改变比较明显。

3.平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的

平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的全部时间，包含中间停的时间。

4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。

5.受力分析的步骤：确定探讨对象;找重力;找接触物体;推断和接触物体之间

是否有压力、支持力、摩擦力、拉力