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公共政策学4）在任何时候，公共政策都反映占支配地位集团的

1、公共政策学产生的条件：利益；

1）系统论、信息论、控制论的产生；7、简述预测性评估的三种方法；

2）决策科学的形成；方法根据适当的技术结果

3）行为科学的形成和行为主义政治学的进展；外推预测趋势传统的时间序列分预言

4）凯恩斯主义的出台与政府政策领域的扩大；外推析、线性趋势估计、

第一点：公共政策对经济、社会生活的正面作用；的加权、数据变换、

第二点：尽管许多国家的政府官僚系统乘势不断扩充，剧变法

但是政策的制定与执行过程中涉及的专门知识仍然大理论预测理论理论图形化，因果推断

大超出他们的知识领域。解决的办法一是吸收学者参模型、回归分析、

政，二是实行政策咨询；点和区间估计、相

2、简述渐进主义模型包括的两组命题：关性分析

1）公共政策实际上只是过去政府活动的持续，只是判断预测有见常规德尔菲、交叉猜想

根据过去的经验而对现行的政策做出的局部的、地的影响分析、政策德

边际性的调适。判断尔菲、可行性评价

2）决策者把决策看做一个典型的一步接着一步、永8、简述公共政策评估的主体

远没有完结的过程；1）政策制定者和执行者。他们的评估所依据的材料

3、简述影响一个政府组织学习和可以学到的知识的因比较可靠、完整；

素2）专业结构和人员。由于专业机构和人员对政策评

1）政府面临问题的性质。如果政策问题具有较高的估程序和目标较熟悉，因此，能够有效进行政策

相似性，那么决策者就能够从其他地区、其他组评估活动；

织中获得处理类似问题的各种信息。而对于有些3）大众传播媒介。它能利用其特殊的信息网较快的

特殊的问题，政策学习的表现或许不够明显；获取各种信息，传播事件的真相和内幕，交流思

2）政策学习也与一个组织的内部文化、组织价值和想，通过自身的直接评估间接影响政府或公民对

利益等相关政策的总体性或局部性认识，蕴含政策评估的内

3）组织学习也受到外部环境的影响；容；

4、简述公共政策评估的消极目的；9、简述个案研究的步骤：

1）炫耀工作业绩，未本级政府或相关政府部门歌功1）明确个案研究的目的和内容；

颂德，追求个人职位的升迁；2）制定研究计划

2）夸大工作难度，要求追加政府活动预算，增加工3）实施个案研究

作机构和人员；4）整理分析材料，形成结论

3）规避责任；政府官员利用政策评估的结果，