幼儿园大班音乐节奏活动《划船》教案.docVIP

?幼儿园大班音乐节奏活动《划船》教案

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿通过学习《划船》歌曲，了解音乐节奏的快慢变化，感受音乐的韵律。

2.技能目标：培养幼儿的节奏感，提高他们的音乐表现力。

3.情感目标：通过音乐活动，培养幼儿的团队协作精神，使他们体验到音乐带来的快乐。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿学会《划船》歌曲的歌词和节奏，能够积极参与音乐活动。

难点：让幼儿掌握音乐节奏的快慢变化，并在演唱过程中表现出韵律感。

三、教学方法：

1.示范法：教师通过示范演唱《划船》歌曲，让幼儿跟随学习。

2.游戏法：将音乐活动融入游戏，让幼儿在游戏中感受音乐节奏。

3.互动法：鼓励幼儿之间相互交流、合作，共同完成音乐活动。

四、教学准备：

1.教学材料：教材、音响设备、挂图、小船道具。

2.教学环境：宽敞的教室，有利于幼儿活动。

五、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。

b.进行音乐游戏，让幼儿跟随教师一起演唱歌曲《两只老虎》。

2.教学新歌（10分钟）：

a.教师向幼儿介绍歌曲《划船》的背景和歌词。

b.教师示范演唱歌曲，让幼儿跟随学习。

c.教师指导幼儿掌握歌曲的节奏，注意快慢变化。

3.实践环节（10分钟）：

a.教师将幼儿分成小组，每组围成一个小圈。

b.每组幼儿手持小船道具，按照歌曲节奏进行划船动作。

c.教师巡回指导，纠正幼儿的动作，提醒他们注意节奏。

4.展示环节（5分钟）：

a.每组幼儿轮流表演，展示他们学习的《划船》歌曲。

b.教师点评，给予肯定和鼓励，让幼儿体验到成功的喜悦。

a.教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。

b.鼓励幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

六、教学延伸（10分钟）：

1.教师带领幼儿进行音乐创作，让幼儿尝试自己编写简单的歌词和节奏。

2.组织幼儿进行音乐比赛，看哪一组能够更好地完成《划船》歌曲的表演。

七、课后作业（家庭作业）：

1.请家长协助，让幼儿在家庭环境中练习《划船》歌曲的歌唱和划船动作。

2.家长可以鼓励幼儿参加家庭音乐活动，培养幼儿的音乐兴趣。

八、教学评价：

1.教师对幼儿在课堂上的表现进行评价，包括歌唱、节奏、动作等方面。

2.家长反馈：了解幼儿在家庭中的音乐活动情况，家长对幼儿的进步给予肯定和鼓励。

九、教学反思：

2.针对教学中的问题，教师应调整教学方法，提高教学质量。

十、教学计划：

1.下一节课将继续学习新的音乐节奏活动，让幼儿感受不同类型的音乐。

2.结合幼儿的兴趣和需求，开展丰富多样的音乐活动，提高幼儿的音乐素养。

3.定期组织音乐会，让幼儿有机会展示自己的才艺，增强自信心。

重点和难点解析：

一、教学目标：

重点关注音乐节奏的快慢变化，以及幼儿对音乐韵律的感知。

二、教学重点与难点：

重点关注幼儿对《划船》歌曲的歌词和节奏的掌握。难点在于幼儿对音乐节奏的快慢变化的掌握和在演唱过程中韵律感的表达。

三、教学方法：

重点关注示范法、游戏法和互动法在教学过程中的运用，以帮助幼儿更好地学习音乐。

四、教学准备：

重点关注教学材料的准备，包括教材、音响设备、挂图和小船道具，以及教学环境的布置。

五、教学过程：

六、教学延伸：

重点关注音乐创作和音乐比赛的进行，以及幼儿的参与情况和表现。

七、课后作业：

重点关注家庭作业的布置和家长的反馈，以及幼儿在家庭中的音乐活动情况。

八、教学评价：

重点关注教师对幼儿在课堂上的表现的评价和家长反馈的情况。

九、教学反思：

十、教学计划：

重点关注下一节课的教学内容和新音乐节奏活动的学习，以及幼儿的音乐素养的提升。