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五年级学困生总结范文汇总四篇
总结,汉语词语,读音为zǒngjié,意思是总地归结。以下是为大家整理的五班级学困生总结范文汇总四篇,欢迎品鉴!
五班级学困生总结
一、指导思想
以素养教育为指导,以数学课程标准中“数学教育要面对全体同学,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的进展”为目标,以“不让一个同学掉队,不放弃任何一个同学”为已任,树立“没有教不好的同学,只是没找到能教好同学的方法”的信念。语文新课程标准也指出“语文课程应致力于同学语文素养的形成与进展。语文素养是同学学好其他课程的基础,也是同学全面进展和终身进展的
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