2024年全国教师资格之中学音乐学科知识与教学能力考试历年考试题(详细参考解析)74.docx

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全国教师资格考试重点试题精编

注意事项:

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

一、选择题

1、最适合右图中人物演奏的音乐作品是（）

A.《二泉映月》

B.《海青拿天鹅》

C.《战台风》

D.《广陵散》

2、“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是（）。

A.提高学生的演唱技能技巧

B.培养学生的节拍感和乐句感

C.帮助学生对歌词的理解

D.培养学生的综合表演素质

3、下列活动中．可以作为高中音乐“创作”模块学习内容的是()。

A.学生欣赏歌剧《魔笛》并写观后感

B.指挥全班学生排练由老师创作的合唱歌曲

C.组织学生前往本市郊区的“民歌第一乡”。搜集当地民歌素材

D.播放音乐，由学生自行设计与之相应的动作和队形

4、下列属于广东音乐的是（）

A.《三潭印月》

B.《欢乐歌》

C.《走马》

D.《行街》

5、F列和弦中，性质完全相同的一组三和弦是()

A.自然大调I级和弦与自然小调I级和弦

B.自然大调Ⅳ级和弦与自然小调Ⅳ级和弦

C.自然大调V级和弦与自然小调V级和弦

D.自然大调V级和弦与和声小调V级和弦

6、下面谱例出自哪一位作曲家的交响曲()

A.柴科夫斯基《悲怆》

B.柏辽兹《幻想》

C.贝多芬《命运》

D.海顿《惊愕》

7、下列选项中属于亚洲民间音乐的是（）

A.哈巴涅拉

B.弗拉门戈

C.伦巴

D.甘美兰

8、以下作品属于哪个时期的音乐?（）

A.巴洛克

B.文艺复兴

C.浪漫主义

D.印象主义

9、下列谱例用了哪种旋律发展手法?

A.（同头）换尾

B.鱼咬尾

C.（起承转）合

D.换头合尾

10、中医理论认为，“症“证“病”的含义不同，下列属于“证”的是

A.小便频数

B.眩晕耳鸣

C.气虚血瘀

D.鼻流清涕

E.干咳少痰

11、在学习《人民的音乐家——聂耳、冼星海》一课时，教师带领学生欣赏《保卫黄河》，并向学生展示抗战时期的历史图片、音像资料。学生对抗IEI战争有了感性的认识，情绪也渐渐高涨，教师弹奏钢琴，全体学生共同高声演唱《保卫黄河》。这节课中，教师通过历史资料的展示引发学生心灵的共鸣，是体现了音乐教学原则中的()。

A.实践性原则

B.形象性原则

C.创造性原则

D.情感性原则

12、“李老师喜欢选择经典的音乐作品作为其欣赏课的内容，特别是那些经过‘时间考验’的优秀作曲家的作品，而很少欣赏流行音乐。”上述教学行为体现的哲学观是()

A.唯理主义

B.经验主义

C.折衷主义

D.实用主义

13、音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体分为三个阶段。教师应用各种教学法、教学理念，组织学生以各种形式体会音乐、实践音乐，通过交流、启发、碰撞等，将教学过程推向高潮。这个过程属于哪个阶段?（）

A.起始阶段

B.展开阶段

C.拓展阶段

D.结束阶段

14、京韵大鼓因用北京方言演唱而得名，其唱腔来自()木板大鼓。

A.北京

B.河北

C.山东

D.山西

15、两组学生跟随二声部音乐进行体态律动。一声部单独出现时，另一声部律动停止；声部之间是模仿关系时，两组学生的动作也是模仿；声部之间是交织关系时，两组学生的动作相互协调配合。这样的课堂活动设计体现的关系是（）

A.元素—能量—语言

B.时间—空间—能量

C.时间—语言—声势

D.空间—声势—才能

16、下列属于维吾尔族音乐形式的是()

A.花儿

B.锅庄

C.木卡姆

D.堆谐

17、“积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。