10级人力资源管理专业顶岗实习方案.docVIP

公共管理系2010级人力资源管理专业顶岗实习方案

根据人力资源管理专业的教学计划和实习大纲的要求，在学完全部基础课和专业课的基础上，为了将理论和实践结合起来，增强和锻炼学生的实际工作能力，使学生毕业后能独立工作，特制定人力资源专业毕业顶岗实习方案。

一、顶岗实习的目的和要求

毕业顶岗实习是高职教育教学过程最后阶段的重要实践性教学环节，也是实现专业人才培养目标的重要环节，是在校学习的继续、深化、补充和检验。做好毕业顶岗实习的工作，有助于培养学生综合运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力；有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于检验所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，巩固和扩大所学专业知识，加强理论与实践结合，培养学生实际操作能力，使学生能较快地适应工作，顺利地走上工作岗位，更好地满足社会发展的需求。

学生在顶岗实习中：一是认识社会，了解社会，同样也认识自己，为自己如何能够适应社会以及创造社会进行人生的设计。二是学生在一些岗位上进行重复性工作，历练自己的意志和品格，树立吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，提升学生的情商。三是在学生顶岗工作的基础上，根据专业和工作岗位的不同，让学生完成相应的更深层次的专业项目设计，提升学生的智商，从而提升学生的经营管理水平和创业能力。

二、顶岗实习指导老师

由人力资源管理教研室的教师、校外兼职教师担任：

人力资源管理教研室教师：辛梅、崔玉香、曲杏春、杨新江、周建军、章罘平、姜冬梅、谷文静

校外兼职教师：

三、顶岗实习时间

实习时间安排从第五学期第十周结束后开始，从2012年11月1日至2013年4月30日止。

四、顶岗实习的目标

(一)知识目标

受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理的基本能力，能够在企事业单位及政府部门从事人力资源管理工作。

(二)能力目标

1．学生主要学习管理学、人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力；

2．掌握人力资源管理的六大模块的基本理论、基本知识；

3．掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；

5．熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；

6．了解本学科理论前沿与发展动态；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

?(三)素质目标

培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神。具有处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。

五、顶岗实习内容和要求

人力资源专业的实习内容是多方面的，可以到各类企业，政府的外事、外经贸、海关、商检等部门、学校、各种交易会，旅游部门（酒店、宾馆、旅行社），金融保险部门等企事业单位。主要利用各实习基地和有关单位进行岗位技能顶岗实习。

1．了解实习单位的总体经营管理情况，包括实习单位的成长过程；经营环境；主要产品、技术、市场、竞争对手等；

2．了解实习单位现有的管理体制、组织结构及其职责范围；

3．分析实习单位的人力资源管理理念和战略；

4．了解实习单位人力资源规划的制定程序；

5．掌握实习单位在人员招聘、录用与选拔上的具体方法与技巧；

6．了解实习单位在薪酬管理方面的具体方法；

7．了解实习单位在绩效考核中的具体标准和方法；

8．掌握实习单位在人事素质测评中的具体方法和技巧；

9．了解实习单位人力资源管理部门的主要职责；

10．参与实习单位人力资源管理部门业务工作；

11．认识人力资源管理在实习单位的地位和作用；

12．分析实习单位人力资源管理工作中的经验和存在的问题，并提出适当的合理化建议。

13．熟悉劳动纠纷的处理、劳动合同的制定；

14．从事与人力资源管理相近的工作：文秘工作、办公室文员等。

六、实习的考核与成绩评定

（一）实习学生必须在2013年4月30日前完成全部实习任务，并提交实习总结、实习鉴定表（其中单位鉴定必须加盖公章）。“顶岗实习教学日志”（每周要填写一次）

（二）实习最终成绩由系实习领导小组根据学生在实习期间的表现进行综合评定。即根据实习单位的评价鉴定（占70%）、指导教师对学生实习笔记和实习总结的评价（占30%）来综合评定学生实习成绩。

（三）实习考核按优、良、及格、不及格四级制评定成绩。90分以上为优，80~89分为良，60~79分为及格，60分以下为不及格。

（四）实习学生有下列情况之一者，实习成绩评定为不及格：

1.严重违反实习纪律而屡教不改者；

2.因事因病造成实习时间不足三分之二者；

3.无故缺勤达3天以上（含3天）者；

4.由于实习态度、劳动纪律问题而被实习单位辞退者；

5.抄袭