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2024年小学教师年度考核总结参考范文

时光荏苒,今年就这么匆匆走过了。为了不让我今年在工作上的

收获随着时间而流逝不见,接下来我会写上我作为小学教师在这一年

度的个人考核总结,把自己这一年里的收获以及感受都清清楚楚地记

下来,以防自己到了明年的时候想不起来今年都做了些什么。

一、完成了小学课程的教授

其实今年也是我第一年进行小学课程的教授,以前我都是教初中

的,今年因为工作的调动以及个人意向的改变,我来到了我们学校的

小学部教授小学课程。小学的课程相对于初中来说,是要简单一些

的,但小学课程里面的一些脑筋急转弯的课程却并不比初中的简单。

我在备课的时候,真的还是花了一点功夫才彻底搞清楚那些到底应该

怎样去交给孩子们更容易接受。这一年下来,我也完成了小学课程的

教授,在一种孩子们没有产生厌烦情绪的情况下完成了小学课程的教

授。

二、参加了小学教师的培训

在今年教授小学课程的同时,我也积极参加了学校组织的小学教

师培训。通过这一年里的几次培训,我认识到作为一个小学教师,我

还有很多需要学习的,也在培训中学到了很多过去我未曾想到要去学

习的东西,给自己教授小学课程带来了很大的帮助。如果明年还有这

样类似的培训,我一定还会积极去参加,不让自己掉落小学教学的队

伍,让自己紧紧跟上我们小学优质教学的步伐,为孩子们带来更加精

彩的课程。今年的培训中,尤以那个“从孩子们的表现上了解孩子的

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心”最让我触动,我培训了之后深受感动,我希望自己也能够如此细

微的观察到孩子们的变化,了解孩子们的心。

三、得到了我的学生的喜欢

2024年小学教师年度考核总结参考范文(二)

一、工作概述

回顾过去的一年,我作为一名小学教师,深感教育工作的荣光和

责任。教育事业是神圣的事业,是培养和引导下一代的事业,责任重

大。在这一年里,我始终以满腔的热情和执着的努力,秉持着以学生

为中心的原则,全力推进教学工作,努力为学生的全面发展做出贡

献。

二、教学工作

1.教学思路

在教学中,我始终坚持因材施教的原则,尊重学生的个性差异,

充分发挥每个学生的潜能。在备课和教学过程中,我注重培养学生的

实际操作能力和创新思维,引导学生主动参与课堂活动,掌握知识和

技能。同时,我也关注学生的情感和品德教育,注重培养学生良好的

行为习惯和社交能力。

2.课程设置和实施

在课程设置上,我注重学科知识与学生实际生活的结合,力求课

程内容有趣、有实用性。我通过多媒体技术和互动式教学方法,激发

学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性和主动性。在课堂教学中,

我注重教学过程的设计和组织,合理运用多种教学方法,保证每个学

生都能有所收获。

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3.学生评价

为了了解学生的学习情况,我经常进行学生自评、互评和小组评

价等形式的评价活动。通过这些评价活动,我可以更直观地了解每个

学生的学习水平和学习进步情况,及时调整教学方法,满足学生的学

习需求。

三、管理工作

1.班级管理

作为班主任,我注重学生的综合素养培养,并制定了一系列管理

制度,如作业本管理、考勤管理等,确保班级学习秩序良好。在班级

管理中,我注重与学生的沟通与交流,关心每个学生的成长和困惑,

做好思想教育和心理疏导。

2.家校合作

在与家长的沟通与合作中,我积极参与学校组织的家长会和家长

学校活动,与家长密切联系。我定期与家长进行电话沟通和家访,了

解学生在家庭中的情况,共同关注学生的学习和生活问题,积极解决

学生在学校中面临的困难。

四、自我提升

1.学习研究

在过去的一年中,我主动参加学校组织的教研活动,积极参加学

科培训和专题研讨会,不断学习新的教育理论和教学方法。我还通过

阅读相关专业书籍和参观其他学校的教学实践,丰富自己的教学经

验,提高自己的教育教学能力。

2.课题研究

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为了提高自己的教学水平,我开展了一项小学作文教学的课题研

究。通过收集数据、观察和实地调研等方式,我深入分析学生写作存

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