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    听同学朗读，边听边思考：“我”做了哪些事情？;多音字;我会填;朗读第1小节，说说事情发生的时间，小朋友在玩什么。;状元成才路;;不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！;甜蜜的梦;自由朗读第2、3小节，思考：“我”的心情的变化与第1小节中一样吗？心情不好是因为什么？心情好又是因为什么？

    读课文最后一小节，说一说：你有没有相似的经历？;你从文中小朋友的身上学到了什么？;踩什么，踩影子；

    做什么，做好梦；

    跳什么，跳房子；

    听什么，听故事；

    我和伙伴真快乐！;伙;结构：;同学们，童年的生活是丰富多彩的，每一件事都可以带给我们快乐的体验，只要我们像文中的小朋友一样保持一颗快乐的童心，我们就会收获快乐的生活。;学会转换角度看问题

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