英语周报2024学年高中英语 Unit1 Tales of the unexplained Task教案 牛津译林版必修2.docx

英语周报2024学年高中英语Unit1TalesoftheunexplainedTask教案牛津译林版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

英语周报2024学年高中英语Unit1TalesoftheunexplainedTask教案牛津译林版必修2

教学内容

本节课选自牛津译林版高中英语必修2，Unit1Talesoftheunexplained。本节课的主要内容包括以下几个部分：

1.词汇学习：学生需要掌握与神秘事件相关的词汇，如ghost,UFO,mystery,evidence等。

2.语法点：本节课主要涉及现在进行时态的用法，学生需要能够正确运用现在进行时描述正在发生的动作。

3.阅读理解：学生需要通过阅读关于UFO目击者和不明真相的人的故事，理解并提取关键信息。

4.口语表达：学生能够运用现在进行时态描述正在发生的神秘事件，并表达自己的看法。

5.写作任务：学生需要根据所学内容，编写一篇关于神秘事件的故事，并尝试用现在进行时态描述。

6.文化背景：学生需要了解一些关于神秘事件的文化背景，如UFO目击事件、鬼故事等。

核心素养目标

本节课旨在提升学生的英语学科核心素养，具体包括以下几个方面：

1.语言能力：通过阅读和写作活动，提高学生的英语听说读写能力，使其能够熟练运用现在进行时态描述正在发生的动作。

2.文化意识：通过学习关于神秘事件的故事，增强学生对西方文化中神秘现象的了解，提高其跨文化交际能力。

3.思维品质：通过分析和解构文章中的关键信息和观点，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习，培养学生主动探索和解决问题的能力，使其能够独立完成阅读和写作任务。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇学习：学生需要掌握与神秘事件相关的词汇。

2.阅读理解：学生需要通过阅读故事，理解并提取关键信息。

3.口语表达：学生能够运用现在进行时态描述正在发生的神秘事件。

4.写作任务：学生需要根据所学内容，编写一篇关于神秘事件的故事。

难点：

1.词汇学习：部分词汇可能较为陌生，学生需要通过上下文理解和记忆。

2.阅读理解：文章中包含一些细节信息，学生需要学会寻找和理解关键信息。

3.口语表达：学生可能对现在进行时态的运用不够熟练，需要通过练习提高。

4.写作任务：学生需要学会将所学词汇和语法点运用到实际写作中。

解决办法：

1.词汇学习：通过小组合作学习，让学生通过上下文猜词义，教师进行引导和解答。

2.阅读理解：引导学生关注文章标题、段落标题，通过快速阅读获取关键信息。

3.口语表达：设置情境，让学生在实际情境中运用现在进行时态，教师进行纠正和指导。

4.写作任务：提供模板和示例，让学生进行仿写和修改，教师进行评价和反馈。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《英语周报2024学年高中英语Unit1TalesoftheunexplainedTask》以及牛津译林版必修2的相关章节内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括神秘事件相关的图片、图表、视频等。例如，可以准备一些关于UFO目击事件、鬼故事等的相关图片和视频，以帮助学生更好地理解和感受神秘事件。

3.实验器材：如果课程中涉及实验环节，确保实验器材的完整性和安全性。例如，如果安排学生进行一项关于神秘事件的实验，需要提前准备好实验器材，并进行检查和维护，确保学生在实验过程中的安全。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以创造一个适合学习和探索的氛围。可以设置分组讨论区，供学生进行小组讨论和合作学习；同时，也可以设置实验操作台，供学生进行实验和实践。

5.学习平台：确保学生能够访问到在线学习平台或电子资源，以便于学生进行自主学习和拓展学习。例如，可以利用学校的学习管理系统，上传相关的学习资料和资源，方便学生进行在线阅读和下载。

6.互动工具：准备一些互动工具，如白板、投影仪等，以便于教师进行讲解和展示，同时也可以方便学生进行笔记和记录。

7.评价工具：准备一些评价工具，如评价表、问卷调查等，以便于对学生的学习情况进行评估和反馈。

8.教学参考资料：教师需要提前准备好与本节课相关的教学参考资料，包括教材解析、教学指导、习题等，以便于教师进行教学设计和实施。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《英语周报2024学年高中英语Unit1TalesoftheunexplainedTask》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们是否曾经听说过或者遇到过神秘的UF