第七届少代会的工作报告版.docx

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秉承复旦精神，培养以天下为己任的队员

——复旦二附中第七届少先队代表大会的工作报告

各位代表、全体少先队员朋友们、老师们：大家下午好！

在我校党支部的关心、指导下，在全校师生的大力支持下，复旦二附中第七届少先队代表大会今天隆重召开。本次大会的主要任务是：以上海市第八次少代会和区少工委的发展规划为指引，全面落实科学发展观，总结全校少先队一年来的工作，确定今后的工作任务，引导全校少年队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。

下面，我代表复旦二附中少先队工作委员会向大会作工作报告，请大家审议。

一直以来，学校少先队始终以实施《上海市少先队辅导员工作纲要》为基础，以自主、快乐队建为抓手，以少先队活动课程为载体，创造性地开展少先队各项工作，让少先队员在队组织中快乐成长，培养“小复旦人”以天下为已任的责任意识。

一、自主队建，扎实推进校本少先队实践课程

在这一年的少先队建设中，我们扎扎实实地推进我校的校本少先队实践课程，以爱的教育为基础，注重实践体验。让队员在成长中浸润校园文化、城市文明、国家意识和国际视野，从而唤醒少先队员的主体意识，培养胸怀家国天下的责任。

（一）在传承复旦精神中培养小复旦人的责任意识

二附中的校园文化根源于复旦，在“我与大学城共成长”的课程体系中，各学段少先队员利用自己的课余时间组成小队，走进大师，通过对大学城昨天、今天、明天的探究，了解老中青三代学者的成材经历和奋斗历程。从而，为队员们立志成才树立了优秀的榜样。

（二）在行迹上海活动中培养小上海人的责任意识“行迹上海——寻访城市足迹，感悟城市之美”的实践课程，鼓励队员从自身所处的城

市开始，提高视野的宽度和视角的广度。少先队员利用寒暑假和其他节假日，三五成群走访各大场馆，从组织到路线规划，再到参观考察，这样的实践课程既加强了队员的合作组织能力，也加深了队员对上海的历史、文化、未来发展的认识，有助于培养队员们热爱家乡的情怀，将来为建设新上海尽责。

（三）在行走课堂中培养学生家国天下的责任意识

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学校努力树立队员们以天下为己任的胸怀和责任。走出校园，走向更广阔的天地，涉足更丰富的领域。力争在丰富的实践活动中培养每一位“小复旦人”高尚的情操，对他人、对社会的责任感，敢于担当，这就是家国天下的胸怀。

上学年，原预备年级的队员前往了浙江省义乌市望道中学；原初一年级的队员走进了山东省临沂市实验中学；原初二年级的队员走向了青海门源，原初一初二的队干部走进了宁夏回族自治区西吉县平峰中学，艺术夏令营奔赴山东。每一次行走，队员们都留下了坚实的脚印，在行走中丈量祖国的大地，锤炼自己的内心。

同时，我们开拓了更为广泛的社会实践基地，与科研室、高中部共同邀约十家单位成为少先队社会实践基地，队员们可以对艺术、法律、消防、科技、科学实验有更多的实践了解机会，全面提升综合素质。

二、规范队建，提升少先队自主建设能力

在上一届少代会中，我们审议并通过了《复旦二附中少先队干部管理条例》，《条例》对少先队干部的工作范畴提出了要求，以便各中队能更规范地培养小干部，队干部也能更好地工作、履行责任服务队员。在一学年中，我们加强了大队联动中队，干部率先示范的组织机制，加强大队部面向中队的定期工作反馈，规范每一学期初始与学期末的队干部培训，对队干部的评优工作公开化、透明化，让队干部在少先队全体队员中发挥“孺子牛”“小火箭”“水中鱼”“智多星”“火车头”精神，提高少先队的自主管理能力。

今年，我们充分利用升旗仪式和晨会宣讲，加强对队员的教育，增强教育的针对性和实效性。利用传统节日和重要纪念日开展及时的教育活动，如利用教师节、母亲节开展感恩教育，利用清明节开展缅怀先烈网上祭奠，利用全国中小学安全教育日、全国减灾防灾日等开展安全自护教育等系列教育活动等，提高少先队的自主教育能力。

自从去年“团队衔接”的少先队建设计划提出以来，我们不断加强队组织之间的互助联系，高年级队组织牵手低年级队组织，协助新生快速熟悉校园、融入校园，帮助新生开展队活动，组建队集体。新老大队委员之间也结起“师徒带教”关系，手把手共建二附中大队组织。同时，校内新增的行规执勤岗位和志愿者服务岗位，也都旨在提高少先队的自主服务能力。

三、快乐队建，在实践研究中提升队员幸福指数

建设少先队校本实践课程，开展少先队活动，组建少先队队伍，都是为了更好地服务少年队员，引领少先队员健康、快乐、安全地成长。因此，提升少先队员的幸福指数是少先队建设的重中之重。

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