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天水农业学校中专各班
2013级第一学年第一学期《音乐欣赏》课
程教案
制作人周军芳
20138
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2013级第一学年第一学期《音乐欣赏》课程
教案
授课题第一单元音乐的情感表达
目第一节同一部的音乐作品在不同的段落表
达不同的情感
授课时2学授课方探究授课教师周军芳
数时法实践
法
教学目情感目标：
标1.通过欣赏，培养学生准确理解音乐的情感
表达。
2.使学生感受不同的历史背景下，音乐表达
的情感不同。
应用目标：
面对当前美好的和平时代，爱惜自己的生
活，争取做有用人才。
授课班音乐班
级
教学重•学唱《北风吹》《十里风雪》《扎红头绳》
点片段。
•通过听觉，歌词，旋律等理解音乐情感。
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教学难同一部音乐作品在不同的历史背景下表达不
点同的音乐情感。
教学内容、方法及过程
1.复习回顾
•唇颤练习：321/321
//
•Du~~/du~~//
2.本节概述：
•这一节课主要是在上节课对音乐情感认识的基础
上的一个补充，同一部音乐作品在不同的段落表达
不同的情感。而歌剧《白毛女》以主人公喜儿的遭
遇，以时间为序随着剧情情节的发展，矛盾冲突的
不断发生，音乐越来越紧张，在不同的段落表达了
不同的思想情感。
3.乐曲欣赏：
歌剧《白毛女》
•创作背景：
五幕歌剧。1943年兴起了新秧歌运动，1945年
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1—4月，延安鲁艺文学社根据河北民间传奇故事“白
毛仙姑”集体创作了歌剧《白毛女》，由贺敬之，丁
毅执笔，马可，张鲁，翟维，焕之，刘织等作曲，经
过了三个月的创作首演于延安，1951年获斯大林文学
奖金三等奖。
听赏和学唱《北风吹》
故事情节：
喜儿在大年三十焦急等待躲账父亲的回来，梦想
能愉快的过一个新年的情节。
歌曲学唱：有感情地。
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