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幼儿教师专业素养自我评价（通用5篇）

幼儿教师专业素养篇1

还记得那伴随声声爆竹应来的，而转眼间，那已步满了我们无数

的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。xx年的大门

在向我们敞开。新的一年的钟声也即将敲响，回首这过去的一年，岁

月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑，

更记载了抗击非典的众志成城。总之，我们在社会中长大，在工作中

成熟，在社会这个大家庭、大集体中逐步成长。

在着一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，

我都地道了很大的进步，但还存在着一些不足，以下是我对这一年来

工作所做的总结，具体如下：

一、政治思想方面

随着“八.五”“九.五”计划的逐步落实，我国的经济得到了迅猛

的发展。“十.六”大会议也在众人的瞩目下胜利的召开，教育这一立

国之本，更加受到高度的重视。在这一年里，宫内组织我们进行了

“三个代表”的学习，还参加了继续教育和骨干教师的培训。使我对

当今的幼教理念有了更加深刻的认识，为更好的探索教学提供了有利

的条件。也使我深刻感知身上肩负的重任，因此，在工作中，我时刻

以德、智、体、美全面发展为教育目的，鼓励幼儿勇于探索，掌握经

验。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来检测自我。

在今后的工作和学习中，我会更加努力的提高自身的素质修养，增强

认识，认真学习，在思想上再上一个台阶，并积极、努力的靠近党这

个先进而光荣的组织，使自己更快的成长起来。

二、在教育教学方面

今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，而且幼儿“哭闹”、

“内向”的现象很多，相差悬殊。因此，刚入园的一段时期，我把如

何引导，调动幼儿作为重要的教育任务，在日常生活中，我仔细观察

幼儿的表现，对幼儿的点滴进步，给予正确的表扬。和幼儿交谈，并

积极主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点，进行鼓励和教导，

使幼儿热爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象

减少了，内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情。

幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光和

雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识，因此在

每次教学前，我都认真备课，钻研，并查阅相关的资料，以使幼儿获

得更加丰富的知识。为了更好的调动幼儿的积极性，我还认真听取其

他教师的上课经验，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的实际

教学中，使上课形式更加灵活多样，激发幼儿兴趣，由于领导对我工

作的指导和信任，同志的关心和帮助。使我的工作取得了很大的进步，

并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿教师的称号，还参加了继

续教育和骨干教师的培训和学习。通过学习，使我的思想和技能都得

到了提高，了解了探索性课程的理念和实践的相关知识，并深刻认识

到，课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题，课程内容是由教师与

幼儿共同构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，通过活动使幼儿直接

的感性经验，在今后的工作和教学中，我会积极努力的把探究性课程

的理念贯穿到一日的教育教学之中，用它的思想来指导我的工作，使

幼儿在活动中积累更加丰富的经验。

幼儿教师专业素养自我评价篇2

尊敬的领导：

您好!首先感谢您在百忙之中浏览我的求职信。

我是教育学院学前教育专业的应届毕业生，我怀着对贵校的尊重

与向往，呈上我的求职信息，向您展示一个完全真实与自信的我，希

望贵校能接纳我成为其中的一员。

从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，

我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了五年的幼师生活，面对

新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以

较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、

读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然，大方的

教学态度。在课余时间，我不断地学习专业知识，我相信，只要自己

努力了，就一定会有收获!在实习期间我主要担任的是语言、音乐、科

学三门学科的教学工作。严格制订教学计划，按预定计划。完成教学

任务并结合存在的实际情况进行良好的随机教育和品德教育。

步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，

是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为

教师战线上的新生活。我相信，在