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飞行技术专业毕业设计课程教学大纲

（GraduationDesign(Thesis)）

一、课程概况课程代码：0106410学分：14

周数：14先修课程：略

适用专业：飞行技术课程归口：航空与机械工程学院

课程的性质与任务：毕业设计是飞行技术专业学生在校期间的最后一个重要的综合性教学环节，要求学生独立系统的完成一项工程设计，对培养学生的设计、实验和科研方法、增强工程意识、工程实践能力和创新能力等综合素质具有其他教学环节无法取代的重要作用，是高等院校本科教育人才培养计划的重要组成部分；具有综合性、探索性和实践性很强的特点。该环节对培养学生综合运用基础理论、基础知识和基本技能解决实际问题的能力，使学生获得基本训练，实现培养目标等方面都起着重要作用。培养学生自主学习、分析问题及解决问题的能力，培养认真负责的工作态度及严谨细致的工作作风和服务社会的意识。

二、课程目标

目标1.能够合理运用所学的专业知识，并通过查找文献等资料去合理分析与判断机械工程领域的问题。

目标2.能够设计特定的方案或工艺流程并且解决飞行领域的各种相关问题。

目标3.能够合理运用相应的技术、资源与方法去解决一些实际问题。

目标4.能够具备专业性的技术交流沟通能力，并且在跨国文化背景下也能清晰表达和交流研究方案、思路。

目标5.能够理解与运用工程管理原理与经济决策方案。

本课程支撑专业人才培养方案中毕业要求1-1、毕业要求1-3、毕业要求2-2、毕业要求2-4、毕业要求3-4、毕业要求4-3、毕业要求5-1、毕业要求8-1、毕业要求9-2、毕业要求11-1，对应关系如表所示。

毕业要求指标点

课程目标

目标1

目标2

目标3

目标4

目标5

毕业要求1-1

√

毕业要求1-3

√

毕业要求2-2

√

毕业要求2-4

√

毕业要求3-4

√

毕业要求4-3

√

毕业要求5-1

√

毕业要求8-1

√

毕业要求9-2

√

毕业要求11-1

√

三、课程内容及要求

选题类型基本上可以分为四类：工程设计类、实验研究类、学术论文类、其他类型。涉及内容可以包括：

设计任务1：交通类课题。要求：拟订交通规程，绘制相应图纸和编写说

明书（论文）。

设计任务2：飞行类课题。要求：确定飞行设计方案，编写设计说明书。

设计任务3：计算类课题。要求：参加交通总体设计，确定技术参数，编写设计说明书。

设计任务4：其它综合类课题。要求：参考以上1、2、3条由指导教师提出设计要求，并经过系教师委员会的审核确定。飞行技术专业的毕业设计(论文)课题，除了选择工艺设计和模具装备设计传统的课题以外，还可以选择其他内容的课题，如新产品开发、技术改造等。在满足教学要求前提下，毕业设计(论文)

应尽可能结合实际，也可选择科学研究及实验室建设课题。

四、学时分配表（以天数计）

序号

内

容

实践（周）

备注

1

收集资料、调查研究，完成开题报告

2

指导教师的指导，每周每生不得少于3次，且每周每生指导时间平均不

少于1小时

2

方案设计及讨论确定

2

3

设计、计算

8

4

分析、总结、编写说明书

2

5

答

辩

2（天）

合计

14

五、考核及成绩评定方式

成绩构成

（权重）

考核评价环节

考核评价细则

对应的课程目标

（权重）

支撑毕业要

求指标点及分值

学生的学习态度、独立的工

平时表现

作能力及工作表现，工作中

课程目标5

11-2（20分）

的创新意识或独特见解。

设计的结构、内容与完成质

指导教师成绩（100

完成计划预定的工作任

务情况

量，运用所学知识独立分析、处理、解决实际问题

的能力，设计的整体水平与

课程目标2

课程目标4

3-3（20分）

10-2（20分）

分）

实际意义

说明书质量（条理表楚、文

设计报告质

理通顺、用语和书写格式规

课程目标1

2-3（20分）

量和内容

范化）以及设计的实用性与

课程目标3

5-3（20分）

科学性。

设计的结构、内容与完成质

评阅教师

工作任务情况

量，运用所学知识独立分析、处理、解决实际问题

的能力，设计的整体水平与

课程目标2

课程目标4

3-3（25分）

10-2（25分）

成绩（100

实际意义。

分）

说明书质量（条理表楚、文

设计报告质

理通顺、用语和书写格式

课程目标1

2-3（25分）

量和内容

规范化）以及设计的实用性

课程目标3

5-3（25分）

与科学性。

答辩成绩

（100分）

工作完成度

毕业设计(论文)的完成度、设计合理性及创新性。

课程目标2

课程目标4

3-3（25分）

10