- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
北京市西城区2023—2024学年度第二学期期末试卷
八年级道德与法治答案及评分参考2024.7
第一部分选择题(30分)
题目12345678
答案DBCABADC
题目9101112131415
答案BCDACBB
第二部分非选择题(70分)
16.(24分)
(1)本题12分。
素材一示例:宪法是国家的根本法;我国宪法是党的主张和人民意志的统一;宪法确
认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位;设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,
都是增强宪法意识的重要举措;我们要坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法
实施。
素材二示例:宪法是国家的根本法;尊重和保障人权是我国宪法的基本原则;宪法规
定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施;宪法与我们每个人息息相
关,我们的一生都离不开宪法的保护;我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法。
(2)本题12分。示例:小李,你家的装修导致小王家客厅的顶部发生了渗水,你应
该积极与对方进行沟通。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、
社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民既是合法权利的享有者,又是
法定义务的承担者,你应该依法承担相应责任。小王,当你的合法权利受到侵害时,应该
通过正确的途径和方式维护自身权益。遵守正当的程序,有利于你实际享受权利,有效避
免和化解纠纷。你可以通过和解、调解等方式维护权利。你们两个人都应该坚持权利和义
务相统一,不仅依法行使权利,还要自觉履行法定的义务。也希望你们以后能更设身处地
为对方考虑,做好邻居。
北京市西城区2023—2024学年度第二学期期末试卷八年级道德与法治答案及评分参考第1页(共2页)
17.(28分)
(1)本题3分。全国人民代表大会。
(2)本题12分。示例:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于
人民。人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力
为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
是发扬社会主义民主的重要形式。我国公民依法行使政治权利,参与国家政治生活,通过
各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,是人民行使当家作主
权利的重要体现。
(3)本题4分。示例:公民积极学习垃圾分类知识,增强责任意识;国家完善法律法
规,保障商品包装垃圾分类标识的实施等。
(4)本题9分。示例:行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务
型政府。行政机关必须依法行政,坚持法定职责必须为、法无授权不可为。人民政府由人
民代表大会产生,对它负责,受它监督。
18.(18分)
(1)本题9分。可从公平的价值、正义的价值、公平的守护、正义的守护等角度作答。
等级水平等级描述
水平4观点明确,知识运用恰当,能够从多个角度阐述,条理清晰
水平3观点较明确,知识运用较恰当,能够从两个角度阐述,条理较清晰
水平2观点不明确,知识运用不恰当,从一个角度阐述,条理性差
水平1没有应答,或应答与试题无关
示例:这篇观后感的内容体现了对公平正义的价值、如何守护公平正义的思考。公平
是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础;正义是社会制度的重要价
值、是社会和谐的基本条件。守护正义,需要我们做有正义感的人,既要敢于斗争,也要
讲究策略。司法维护正义,要努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。实现
公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起,共建共享公平
正义的美好社会。
(2)本题9
您可能关注的文档
最近下载
- 人教PEP版六年级上册Unit 5 What does he do 单元整体教学设计.pdf
- 2021年新生儿感染:抗菌药物预防性与治疗性使用指南解读(全文).pdf
- 《数字图像处理教程》试题库.pdf VIP
- 学校意识形态工作计划.pdf
- 战略模拟软件CESIM全攻略(课堂PPT).ppt
- 中国碳交易政策对可持续经济福利的影响.pptx VIP
- 反三违(典型“三违”)行为清单.docx
- (高清版)B-T 3836.1-2021 爆炸性环境 第1部分:设备 通用要求.pdf VIP
- 人教版高一化学必修一知识点梳理.docx
- 人教pep版英语三年级上册阅读理解专项复习试卷测试题(含答案).doc
文档评论(0)