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统编版语文四年级下册《语文园地三》教学设计
【核心目标】
1.能结合自的阅读体验，梳理、总结现代诗歌的特点。
2.正确认读古代诗人的名字，认识“屈、渊”等10个生字。
3.能积累描写颜色的句子，积累关于诗歌的名言，并在积累的过程中加深对诗歌的认识。
4.能仿照示例，写短诗。
教学过程
导语：本单元是诗歌单元，在这一单元里，我们感受到了诗歌中的美丽世界，大家
是不是在学习诗歌的过程中很享受呢？让我们一起走进这一单元的语文园地，走进诗歌
的乐园吧！
一、交流平台
1.同学们，第三单
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