必威体育精装版语文教研组个人工作总结3篇(小学语文教研组长工作总结个人).pdf

必威体育精装版语文教研组个人工作总结3篇(小学语

文教研组长工作总结个人)

必威体育精装版语文教研组个人工作总结1

白驹过隙，岁月催人。转瞬间，20__年又匆忙而逝。作

为我校规模最大的教研组，收获也是令人满意的。一学期来，

在中学教研室和学校训练处的正确领导下，我组取得了丰硕

的成果。特别荣幸的被中学教研室评为“先进教研组”。

全组语文老师真正做到勤备课，勤写教案，大胆改革创

新，切实贯彻好教学的“五个认真”和“三个有利于”。利

用科学的方法去指导同学，教会他们学学问的本领和方法。

并且在业余时间里系统的学习了语文特级老师的教学理念，

为了协作新课程改革，主动学习理论学问，丰富自己，我组

掀起了学习教学理念的新高潮。本期来的工作比较烦琐，现

简要做一小结，利于以后开展工作。

1、第3周，进行了一次新教材、新课标的听课活动。叶

媛媛老师和梅丽君老师两位开了公开课，全组成员参预，大

家争辩特殊主动认真。并且领先在初一班级组实行了集体备

课制度。

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2、第4周，新老老师结队：叶媛媛——陆文谦;钟芳芳

——蔡丽芬。并且协作学校搞好新课程试验相互沟通会。

3、第6周，进行了师生古诗词诵读角逐;我校唐丽芬老

师代表学校到桐乡市参预角逐，荣获市级三等奖。

4、11月中旬组织了桐乡市阅读竞赛初赛，月底参预复

赛，我校成果卓著：初二班级15人参赛，11人获奖，市级

一等奖1名，二等奖4名，三等奖6名;初三班级14人参赛，

14人获奖，省级二等奖2名，三等奖1名，市级一等奖1名，

二等奖4名，三等奖6名。在农村中学名列前茅。

必威体育精装版语文教研组个人工作总结2

一、认真学习理论，提高自身业务水平

认真学习《语文课程标准》，用新的训练理念指导教学

工作，留意理论与实践的结合，全面提高同学的语文素养，

正确把握语文训练的特点，主动领先提议自主、合作、探究

的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课堂。

二、认真争论实施“有效教学”。

本学期，教研组紧紧抓住备课、上课、作业、辅导、评

价、反思这六个环节，发觉问题准时整改，努力做好减负增

效。认真备课：

做到四个“细心”。每位语文老师都能细心制订教学方

案，细心设计教学过程，细心选择教学方法，细心设计题型

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训练。统一备课规范。按课时备课，每课时都有教学目标，

重点、难点、教学模式、教学方法、教学预备、教学过程、

作业布置、板书设计、教后反思等。教学目标包括学问目标、

力气目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训

练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能认真钻研大

纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲

扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充

分调动同学学习语文的兴趣，发挥同学的缔造力气和实际动

用力气。

组内老师本学期将细心备课作为教学工作的重点，重视

在个人备课基础上的集体备课。老师在备课标、备教材、备

同学的基础上，重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。

做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，

备同学练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通

过集体备课，准时了解训练教学状况，针对教材的特点，不

断地进行探究、改革、创新。

组内依据开学初制定的方案，明确常规要求，严格常规

检查。针对学校训练处的工作方案，对教案、作业、等进行

了检查，每位老师的各项工作已经形成常态，并以此为标准

规范每位老师的教学行为。

在作业检查中，发觉老师们能依据教材的特点，认真布

置和批改作业。在布置作业时，以减轻同学的负担为准绳，

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精选适量的作业，以课文为主，不搞题海战术。作业批改准

时，认真，并规范化;我们将重点放在作文本的检查，我们每

个备课组都依据学期作文要求和进度完成了篇目要求，并且

都认真批改，除了的点评与语言运用的点评都在眉批中得

到了体现。

三、平常正常开展备课组活动，师徒结对活动，每位老

师主动参预教研组、备课组的公开课、研讨课，主悦耳课、

思索，通过上课、评课、听课，努力提高自己的教学水平。

本学期，我组老师都主动参预校本课程开发的课题争论，

通过一个学期的预备与争辩到初步的项目确定，我们组将围

绕新教材七班级的课文将单元测试卷作为校本作业的抓手，

本学期已经从文言文、现代文板块各从一个样本的