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课程设计报告课程设计报告书（优秀7篇）

（经典版）

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序言

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课程设计报告课程设计报告书（优秀7篇）

在不断进步的时代，需要使用报告的情况越来越多，报告中提到

的所有信息应该是准确无误的。我敢肯定，大部分人都对写报告很是

头疼的，下面是本店铺精心为大家整理的7篇《课程设计报告课程

设计报告书》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

课程设计报告篇一

计算机是一门技术性、工程性和应用性很强的学科，教育部高等

学校计算机科学与技术教学指导委·员会的发展战略研究报告中也指

出：计算机专业的人才应该被分为科学型、工程型、应用型三类，而

绝大多数应该是工程型和应用型的。许多高校注重学生专业能力的培

养，纷纷开设实践类课程以满足信息社会对实用型人才的需求。因此，

如何建设实践类课程无疑是摆在每位一线专业教师面前的重要课题。

本文以“应用软件课程设计”课程的建设为主要探讨对象，介绍了该

课程的设置意义、教学方法和实施细则，希望能对计算机专业实践类

课程的建设和教学以及学生的就业有所帮助。

一、课程设置的重要意义

在大学里，设置一门课程，不能只关注这门课程所含的内容，更

要考虑本科教育培养学生基本专业能力、可持续发展能力等这些本质

性的问题。计算机学科问题求解的基本思路是“问题→形式化描述→

计算机化”，以抽象、理论、设计为其学科形态。按照计算机科学与

技术专业本科生的培养目标，到学生毕业时应具备计算思维；算法设

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计与分析；程序设计与实现系统的认知、分析、开发