幼儿园对小班幼儿的手工活动.docx

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2024-07-29 发布于上海
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幼儿园对小班幼儿的手工活动

摘要

手工活动已成为幼儿园美术活动的重要组成部分，在培养幼儿手脑发展的同时也促进了幼儿的创造性思维和能力的发展，积极响应我国的现代化教育方针：培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。手工活动具有较强的实践性，是对幼儿进行启蒙教育的关键课程。小班幼儿因为自身发展特点导致其在手工活动中的积极性不高，同时，教师的指导在活动中并未起到显著的作用，反而让幼儿更加依赖教师，久而久之对幼儿的发展并没有起到促进作用。本文通过对小班幼儿在美术活动中存在的问题以及教师的指导策略进行观察和分析，并针对性的提出建议，为教师在未来的