高中历史教师个人工作计划书（18篇）.docx

高中历史教师个人工作计划书（模板18篇）

老师工作安排的制定应量力而行、科学合理，既要考虑教学质量，也要关注学生全面发展。以下是我为大家整理的老师工作安排范文，供大家参考和借鉴，希望能给大家供应一些启示和帮助。

历史老师个人工作安排

对于七年级学生来说，历史是他们接触的一门新课程。大多数同学对历史比较有爱好，课堂纪律较好。但是对于一些抽象概念的理解存在难度，综合归纳实力也有待提高。

二、教材分析。

本册教材以时间为依次，从人类的起源讲起，到魏晋南北朝时期结束。教材图文并茂、可读性强。教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事务和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教化及对历史事务、人物的评价。

三、教学措施。

1、转变学生的学习方式。

新课改提倡转变传统的学习方式，提倡自主学习、合作学习和探究学习，我会将这些理念贯彻到历史课堂中来，使学生成为学习的主体。在课堂起始，以精彩的导入为学生的自主学习供应铺垫，使学生在爱好和新奇的驱使下自主学习，培育学生自主学习习惯和自主学习实力。在课堂中，重点、难点部分将主要通过学生的合作探讨来解决，而不再仅仅由老师讲解并描述。

2、老师为主导、学生为主体。

课堂上，在敬重老师的主体地位的同时，要更多的发挥学生的主体地位。对于历史课来说，老师的讲授是特别重要的，但是老师要尽量做到少讲、精讲，把更多的时间留给学生学习、思索和展示，让学生真正参加到课堂中来。

中学政治老师个人工作安排书

一、加强学习，提高自身素养。

加强理论学习。仔细贯彻党的教化方针，学习教化教学理论，学习先进阅历。仔细学习《中国教化报》报刊、魏书生编写的《班主任工作漫谈》和孙云晓编写的《教化的秘诀是真爱》等业务专著，仔细加强学习，刚好驾驭所教政治学科教学发展的动态和趋势。

二。立足课堂，深化教学改革。

根据学校领导的要求，本学期本人将从以下几个方面入手：

1.踏实备课。

备课是上好课的基础，要仔细备课，做到上课必需备课，充分利用校内网络优势，获得更多的信息，进行重组，为教学服务。让学生在有限的时间内获得无限的学问。主动参与集体备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥老师的作用。依据大纲要求分析教材内容的前后联系。详细说明本节课的重难点、教学方法。

2.仔细讲课。

课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要创建问题情景，老师不能代替学生，老师肯定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习爱好，调动学生的主动性，启发诱导学生有效的学习。通过计算机协助教学大面积提高教学质量，重视过程教学，重视创新实力的培育，从而提高学生解决实际问题的实力。

3.细心听课。

虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径，所以要常常随堂听优秀老师的课。

4.做好课后教学反思工作。

教学反思是老师由阅历型转变为探讨型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，本人安排接着做好教学反思工作，写好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。

5.每天对学生进行思维训练。

历史老师个人工作安排

本学期，我只担当初二级一个班（二8班）的历史教学工作，通过一两周的教学和视察，发觉二8班有一部分的学生对学习历史不感爱好，为了完成本学期的教学任务，也是为了提高历史教学质量，特制定以下工作安排。

1、针对学生的实质状况，进一步提高学生对历史的学习爱好，使学生驾驭近代历史的事务、人物、现象等。

2、培育学生识图、依据材料回答问题的分析实力，引导学生学会收集、整理和运用有关的历史学习资料。

3、注意培育学生的创新意识，以及与他人合作和参加社会实践活动的实力。增加学生的民族骄傲感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级上册的历史教学任务，争取好的成果。

1、仔细钻研历史教材和教学大纲，备好每节课，明确重点、难点，在传授学问的基础上，进行思想教化和各种实力的培育。

2、依据学生状况使教学方法要敏捷多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增加爱好，以教学的直观性，调动学生学习历史的主动性。3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。每一节课前进行前一节课学问点的默写，然后布置下一节课学问点的默写。在课堂教学中要向四十五分钟要质量。

４、抓好目标生、边缘生、学困生的个别辅导