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语文作文高考写作指导及例文
语文作文高考写作指导及例文
一、立意求新法
所谓立意求新法,就是引导学生用自己独到的眼光,独特
的思维,去发掘材料蕴含的时代意义,构思出具有时代气息的
中心思想的方法。运用立意求新法,可以写出具有时代特色的
文章。;
例如:《真没想到》一题,有位同学这样写道:邻
居王叔叔原是一家工厂的一位科长,工厂倒闭后,他也下岗
了,原本欢乐的家庭也笼罩上了阴影。几个月后,和他同厂的
工人大多自谋到了职业,可王叔叔却放不下架子去谋职,整天
在家唉声叹气,愁眉苦脸。可有一天放学路上,我到路旁新摆
的自行车摊旁修自行车,没想到摊主竟是王叔叔。王叔叔还笑
着说:“我又上岗了。以前爱面子,现在想通了,只要靠双手
劳动挣钱,都光荣!”这篇文章由王叔叔的“下岗”到“上
岗”,反映了人们就业观念的转变,具有浓烈的时代气息。
再如:《我尊敬的一个人》一题,写作之前在先确立“为
何尊敬”这一中心。此时,就可以引导学生选择一些具有时代
气息的原因,如因某人“反腐败”而尊敬。这样一来,再叫学
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生写一篇《我不喜欢的一个人》,学生马上会想到李_洪志,
想到他残害人民的思想而确立不喜欢的原因。这样的文章当然
具有时代气息。
二、着意选取最能突出人物个性的特征进行肖像描写
众所周知,世界上没有完全相同的两片树叶。同样在现实
社会中,也没有完全相同的两个人,每人都有自己独特的外貌
特征。因此在描写中,我们一定要善于仔细观察人物,抓住人
物外貌特征的独特之处来进行肖像描写。
例如:《红楼梦》中对于林黛玉的描写:“两弯似蹙非蹙
笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之
病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶
风,心较比干多一窍,病如西子胜三分”。作者不是泛泛来
写,而是抓住“眉”与“目”作为切入点重点来写,突出她的
“娇”“弱”的气质。林黛玉外貌的其他部分,则让读者自己
去补充想象。又如作家魏巍的《我的老师》中关于老师蔡芸芝
先生的描写:“她那时有十八_九岁。右嘴角边有榆钱
大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔而美丽的
人”。一颗美人痣,就足以写出了蔡芸芝先生的美丽,让我们
永远留下了深刻的美好印象。一代文豪鲁迅先生在《孔乙己》
中写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”没有过多的
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语言,一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地
位。
鲁迅先生讲过:“忘记是谁说的了,总之是,要极省俭的
画出一个人的特点,最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的
了,倘若画了全副的头发,即使画得逼真,也毫无意思。”采
用画龙点晴法描写人物的外貌,并不是说描写人物只能描写眼
睛。这里含有抓住重点的意思,也就是说要把最富有个性特点
的东西写具体,把人物写活。
三、开门见山法
这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的
主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描
写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引
读者的注意力,而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开
头:下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜
欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。这个开头就
点明了时间--“下课”,地点--“操场上”,人物--“同
学们”,事情--“课间活动”。非常直截了当。
四、写作重点对象易位
这在记叙文中比较常见。比如写一篇歌颂母爱的文章,这
类文章同学们是有话可说的,拿起笔就能洋洋洒洒的写下去,
有一位同学一下子就写了不少,突然感觉不对劲,发觉写父亲
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的篇幅太多了。怎么办,灵机一动,计上心来,把笔锋一转,
“不要以为我们家父亲如此,说起母亲真是有过之而无不及,
她的爱有时真让我有点受不了。”下面过渡到写母亲。下面专
心致志写母亲。这一转可谓恰倒好处,使得前面写父亲的一段
不仅不是败笔,而且倒成了文章的一个亮点:原来作者是要以
父亲作陪衬,以此来突出母亲之爱。
五、引用诗句
引用诗句作文题,鲜明、醒目。如《春蚕到死丝方尽》一
文引用李商隐《无题》中诗句名句“春蚕到死丝方尽”作文
题,既切合
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