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幼儿园一对一结对帮扶实施方案7篇

给大家带来的幼儿园一对一结对帮扶实施方案，希望可以帮助到

大家！

幼儿园一对一结对帮扶实施方案（篇1）

一、指导思想

依据《幼儿园工作规程》，以《3—6岁儿童学习发展指南》为

指导，充分发挥示范幼儿园的资源优势和示范带动作用，促进城

乡优势互补、资源共享，全面提升整体办园水平。

二、目标任务

本次活动实施周期从2020年4月到12月底。以提高幼儿园

保教质量为重点，以规范幼儿园管理、培训教师队伍、开展教研

活动、帮扶困难幼儿等为手段，通过结对帮扶，推进乡镇幼儿园、

村小学附属幼教点逐步办成园舍设施达标、教师素质专业、管理

行为规范、保教质量优化的标准化幼儿园，促进学前教育均衡协

调发展。

三、活动方式

园长和教师入帮扶园指导，开展教学观摩、业务培训、送教

下乡、师徒结对、网上交流等各种教育互助活动，普及科学保教

理念，共同提高保教质量。

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（一）市直属机关幼儿园帮扶六都中心学校银堤幼教点、横

渡琏溪幼儿园。

（二）县示范幼儿园帮扶占大中心幼儿园、七都中心幼儿园

及城区民办幼儿园。

（三）各乡镇中心园可与各中心学校结对保持一致，适时开

展相关共建活动。

（四）乡镇中心园帮扶所在乡镇幼教点。

四、具体内容

（一）园务管理

1.帮助树立正确办园理念，制定中长期发展目标和发展规划，

健全和完善各项管理制度，规范幼儿园的一日常规，使保教过程

科学合理，有序运转。制定符合实际，操作性强，便于检查落实

的细则措施。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在幼儿一日生

活的各个环节之中。

2.乡镇中心园重点要帮助村级幼儿园、幼教点加强安全管理，

规范保教行为。

（二）保教工作

1.县示范幼儿园帮扶工作：

（1）特色创建是提升幼儿园品质的重要基础。县示范幼儿园

要加强和两所结对幼儿园经验交流，在各自办学特色基础上进一

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步深入挖掘、总结提炼，形成鲜明的特色文化，相互提升办园品

质。

（2）县示范幼儿园选派教师到被帮扶园进行至少一周的示范

性教学活动或教育教学业务指导，帮助制定学期班务计划、周计

划、一日活动安排、区角活动安排，创设环境等。

（3）县示范幼儿园适时派一名保育老师指导安全护理、卫生

保健、疾病预防及消毒等工作。

（4）县示范幼儿园适时派出2名骨干教师到两所帮扶园跟班

一周，帮助他们开展各类教研活动，因地制宜挖掘办园特色。

（5）县示范幼儿园开展“教研周公开教学活动”时，邀请两

所幼儿园老师参与听课、评课等环节，逐步提升帮扶乡镇园教师

的专业水平，不定期请乡镇元教师参加示范园教师业务培训等活

动。

（6）县示范幼儿园指导和帮助帮扶的两所幼儿园参加市、县

教育部门或幼儿园自行组织的相关活动。

（7）适时组织幼儿举办有意义的联谊、结对、捐赠等互动活

动，城乡孩子一起游戏，一起上课，共同成长。

2.乡镇中心园帮扶工作：

乡镇中心园帮助村小幼儿园、幼教点健全管理制度、严格一

日规范，实行科学保教。

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五、保障措施

（一）加强领导，精心组织。

县教体局成立帮扶领导小组，成员名单如下：

组长：李在春

成员：胡桂秀孙美娣焦四清李克武

县示范幼儿园、乡镇中心园成立相应组织机构，制定帮扶工

作方案，做好工作安排，建立长效机制，细化具体目标，协调解

决出现的问题。

（二）统一思想,提高认识。

县示范幼儿园、乡镇中心园要充分认识结对帮扶工作的重要

意义，发挥优质资源优势，带动农村幼儿园和幼教点的发展，提

升幼儿园的管理水平和保教质量。各园要从讲政治、顾大局的高

度自觉做好此项工作，求真务实，精心组织、周密实施，内容实

效、形式多样，有组织、有计划、有活动、有总结、有宣传，确保

帮扶活动成绩显著。

（三