2023级思想政治理论课实践教学大纲(通用版).docx

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思想政治理论课实践教学大纲

(PracticeTeachingPoliticalandIdeologicalTheory)

一、课程概况

课程代码:1005032

学分:2

学时:8周

先修课程:无

建议教材:《高校思想政治理论课实践教程》,彭斌等主编,中共中央党校出版社,2022年3月

适用专业:所有本科专业

课程归口:马克思主义学院

课程性质与任务:本实践是所有本科专业的集中实践性教学环节,将综合应用“思想道德与法治”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“形势与政策”等高校思想政治理论课理论知识,进行思想政治理论的实践应用。通过实践,培养学生思想政治理论和马克思主义理论的实践应用能力,为从事专业工作奠定思想政治理论基础。

二、课程目标

目标1.具备综合分析社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的能力。

目标2.有社会责任意识,具备合理分析、评价社会、法律以及文化影响的能力。

本课程设计支撑专业培养方案中毕业要求3-3、毕业要求6-2,对应关系如表所示。

毕业要求

指标点

课程目标

目标1

目标2

毕业要求3-3

毕业要求6-2

三、课程内容及要求

(一)实践内容

1.社会调查研究。综合应用思想政治理论和马克思主义理论调查社会问题、研究处理对策、助力社会发展。

2.红色资源寻访。综合应用思想政治理论和马克思主义理论实地考察红色资源、赓续红色精神、践行初心使命。

3.大学成长记录。综合应用思想政治理论和马克思主义理论科学规划个人学习生活、培养自律精神、指导个人成长。

4.理论宣讲服务。综合应用思想政治理论和马克思主义理论宣讲国家社会发展必威体育精装版理论成果。

5.其他实践项目。开展虚拟仿真实验、行走的思政课、场馆里的思政课、“我心中的思政课”微电影、经典文献研学等形式多样的实践项目,培养学生思想政治理论和马克思主义理论的实践应用能力。

(二)实践总体要求

选择实践项目、制定实践方案、完成实践任务、提交实践成果。

(三)具体内容要求

掌握马克思主义基本立场和观点方法,理解思想政治理论和马克思主义理论,了解新时代中国特色社会主义发展成果和马克思主义中国化理论的实践依据。

各项目的具体内容要求参见附件。

(四)教学内容与课程目标的对应关系及建议时间分配

本课程设计时间为8周(40天),分散安排在第一学期至第四学期。课程教学内容与课程目标的对应关系及建议时间分配如表所示。

序号

教学内容

支撑的课程

目标

支撑的毕业要求指标点

时间分配

/天

教学形式

1

实践说明

目标1、目标2

3-3、6-2

1

讲授

2

开展实践

目标1、目标2

3-3、6-2

19

指导答疑

3

分享交流

目标1、目标2

3-3、6-2

1

组织交流

4

开展实践

目标1、目标2

3-3、6-2

18

指导答疑

5

分享小结

目标1、目标2

3-3、6-2

1

组织小结

合计

40

四、课程实施

(一)教学组织

落实教育部要求,第一学期至第四学期组织项目报名、学习实践、成果提交和成绩评定,实践成绩在第四学期录入“思想政治理论课实践”课程成绩。

(二)教学方法与教学手段

1.采用启发式、讨论式、案例式教学,让学生真正了解实践项目,从而具备思想政治理论和马克思主义理论的实际应用能力。

2.采用多媒体教学手段,线上线下相结合,指导督促学生开展实践,对实践过程中的问题答疑解惑。

(三)主要教学环节质量要求如表所示。

主要教学环节

质量要求

准备

阶段

1.实践计划

根据教学大纲制定详实可行的《实践教学计划进度表》。

2.指导老师

既具备扎实的思想政治理论知识和马克思主义理论知识,又具备实践教学能力。

3.选用教材

符合教学大纲要求,能够指导学生进行实践。

4.组织管理

学院组织项目报名,指导老师讲授实践要求。

实施

阶段

1.计划执行

严格按照教学大纲和《实践教学计划进度表》组织实践教学。

2.过程指导

线上线下相结合,指导督促、定期答疑,组织分享和小结。

3.学生管理

采用有效措施了解监督学生实践过程。

4.教学检查

学院开展中期检查,反馈检查情况并督促整改。

总结

考核

1.实践作业

学生完成作业必须达到以下基本要求:

1.按时按量完成作业,不缺交,不抄袭;

2.作业规范,内容清晰;

3.作业要结构完整、层次分明、逻辑严密,符合学科语言表达规范。

教师批改或讲评作业要求如下:

1.学生的作业要全批全改,并按时批改、讲评学生作业;

2.教师批改或讲评作业要认真、细致,按百分制评定成绩,并写明日期;

3.学生第一学期至第四学期作业的总成绩,在第四学期计入本课程成绩。

2.成绩考核

1.本课程是集中性实践环节,原则上不能办理缓考;

2.本课程考核不合格者,

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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