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二年级下册劳动技术教案

了解不同地方的家常菜及制作方法。

2、学生自主选择一道喜欢的家常菜，查找制作方法。

3、学生分享自己的研究成果。

四、实践操作

1、教师示范洗涤炊具的方法。

2、学生动手操作，练洗涤炊具的方法。

3、教师指导学生制作一道家常菜。

4、学生分组合作，制作自己选择的家常菜。

五、品尝

1、学生品尝自己制作的家常菜。

2、相互品尝，分享自己的制作心得。

六、小结

1、回顾今天的研究内容，强化学生的记忆。

2、鼓励学生在家中多动手制作家常菜，提高生活自理能

力。

七、作业布置

1、在家中制作一道自己喜欢的家常菜，并记录制作过程。

2、了解一种新的烹调方法，并写出研究心得。

2、浏览中华饮食美食文化网和餐饮世界网站，了解不同

地区的美食文化和餐饮行业的发展情况。

四、学生分享体会

通过研究美食文化，我对不同地区的饮食文化有了更深入

的了解，也更加欣赏和尊重不同的饮食惯。同时，也了解到餐

饮行业的发展和创新，对未来的餐饮市场有了更多的期待和思

考。

五、课后延伸

在研究做家常菜的过程中，不仅可以享受美食，还能培养

动手能力和烹饪技巧，同时也是一种健康的生活方式。

四、制作木蜻蜓

教学目标：

1、观察蜻蜓的细节，了解对称对于飞行的重要性。

2、制作木蜻蜓，培养学生的动手能力。

教学重点：

制作木蜻蜓。

教学难点：

对称对于蜻蜓飞行的重要性的理解。

教学准备：

电教课件、蜻蜓标本和图片、各色彩纸、剪刀、胶水、橡

皮擦、彩笔。

教学过程：

一、谜语引入：

通过谜语引入，引起学生对蜻蜓的兴趣。

二、讲授新课：

了解蜻蜓的生活性和环境，让学生分组交流并汇报。欣赏

蜻蜓图片，让学生表达蜻蜓的美丽之处。介绍对称对于蜻蜓飞

行的重要性，并欣赏小朋友的作品，让学生发表见解。

三、制作木蜻蜓：

展示作业要求，让学生合作制作木蜻蜓，并展示作品。

五、洗碗筷

教学目标：

学会洗碗筷，养成做家务劳动的好惯。

教学重点：

学会洗碗筷的方法。

教学难点：

擦洗碗筷时双手配合用力适当，擦去油渍冲洗干净。

教学准备：

录像、少量的碗筷、一块清洁的洗碗布、一盆清洁水。

教学过程：

通过故事引入，启发学生要学会洗碗筷。示范洗碗筷并讲

解洗碗筷的过程，让学生研究并比赛洗碗筷。最后让学生思考

如何洗得更干净。

六、打扫操场

教学目标：

掌握打扫操场的方法，养成注意公共卫生的良好惯。

教学重点：

学会扫除操场上的杂物。

教学难点：

掌握打扫操场的正确方法。

教学准备：

课文插图。

教学过程：

通过课文插图引入，让学生了解操场上的杂物种类。讲解

打扫操场的正确方法，让学生研究并实践。最后强调注意公共

卫生的重要性。

学生将研究使用竹丝扫帚、畚箕等劳动工具打扫操场。教

学时间为1课时。

教学过程：

一、提问：学生们可以在操场上做什么？

二、出示课文插图并提问：

1.图上的小朋友在操场上做什么？他们玩得怎么样？

2.怎样使不整洁的操场变得整洁？你们有什么办法吗？

三、揭题：打扫操场

1.操场上有哪些东西需要清除？

2.怎样清除？

3.教师讲解正确的打扫方法。

四、分工并交代注意事项，各组练打扫，老师注意观察指

导。

五、小结劳动情况：

将工具收拾好，放回原处；将手洗干净；表扬干得好、积

极的小朋友。

教学目标是让学生知道要爱护图书的道理，学会修补图书，

养成爱护图书的良好惯。教学重点是使学生知道如何爱护图书，

教学难点是教会学生根据图书破损状况进行修补的方法。教学

准备