中考专题电与磁.ppt

磁生电中考专题电与磁复习

一、磁现象1.磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.磁体:具有磁性的物体。磁体分为人造磁体和天然磁体按形状可分：条形、针形、蹄形、圆柱形等。

磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱3.磁极:磁体上磁性最强的部位。

一个磁体在水平面内自由转动，静止时总是指向南北，指南的那个磁极叫南极〔S极〕，指北的那个磁极叫北极〔N极〕。任何磁体都具有两个极，N极和S极。〔包括分割后的小磁体〕。

4.磁极间相互作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

【思考】如何判断物体是否具有磁性？

方法1：根据磁体能吸引铁、钴、镍等物质的性质，看被判断物体能否吸引铁(钴、镍)。

方法2：根据磁体有指南北方向的性质，可将物体支起来，让它能在水平面内自由转动。待静时，假设总指南北，那么物体有磁性，否那么，没有磁性。

方法3：根据磁极间相互作用规律，将被判断物体一端分别靠近磁体的南北极，假设均吸引，那么无磁性；否那么，有磁性。

5．磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。磁性材料的应用：磁带、磁盘、磁卡等。

【思考】怎样做可以使钢针获得磁性？

二磁场将一个能自由转动的小磁针放置在条形磁体周围，小磁针会发生偏转，这说明：磁体周围存在磁场。在条形磁体周围的不同地方，小磁针指示的方向不同。这说明：磁场具有方向。磁场中各点的方向不同。

1.磁场的定义：磁体周围存在着一种特殊物质，能使小磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做磁场。2.磁场的根本性质：磁场对放入其中的磁体会产生磁力的作用。3.磁场的方向：在物理学中，我们把小磁针静止时N极所指的方向定为该点磁场的方向。

怎样直观描述磁场？

4.磁感线：我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象的描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。磁场中的某点的磁场方向，即为该点的磁感线的方向，跟小磁针在该点静止时的北极指向一致。磁体周围的磁感线总是从磁体N极出发，回到S极。

5.磁感线的特点：磁感线是闭合又不相交的曲线，磁感线越密集，表示该处磁场越强；磁感线分布在磁场的整个空间，任何两条磁感线永远不相交。磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，它不是实际存在的曲线。

NS条形磁体的磁感线分布

NS蹄形磁体的磁感线分布

地磁场

1．地磁场及其分布

地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围空间存在着地磁场，地磁场类似于条形磁铁的磁场分布，不过地磁的S极在地理北极附近，地磁N极在地理南极附近，地球周围的地磁场方向由南向北。

2．磁偏角

在地磁场中静止的小碰针并不指向地理上的正南北方向，说明地磁场的N、S极与地理的南、北极并不重合，稍有偏离，它们所成的角度，叫磁偏角。我国宋代学者沈括是世界上最早准确记述磁偏角这一现象的，比哥伦布横渡大西洋时发现这一现象早了四百多年。

3．磁针的工作原理

由于地磁场的作用，磁针静止时南极(S极)总是指向南方(地磁北极)，北极(N极)总是指向北方(地磁南极)。

信鸽导航和地磁场信鸽的脑中含有对地磁场敏感的磁性晶粒，相当于“指南针”，起了导航作用。信鸽是靠地磁场来导航的。

⑴通电导体周围有磁场⑵磁场的方向跟电流的方向有关2、结论〔电流的磁效应〕干电池1．5＋干电池1．5＋干电池1．5＋II图3图2图1三、电生磁1、直线电流的磁场1820年，丹麦物理学家奥斯特发现：在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线,当直导线中通过电流时，小磁针发生了偏转；改变电流的方向,小磁针指向与原先相反。奥斯特在世界上首次发现了电和磁之间的联系。

通电直导线周围存在磁场

例1．小明利用如下图的装置研究电磁的关系，请仔细观察装置和现象，然后归纳得出初步结论。

(1)比较甲、乙两图可知；

(2)比较乙、丙两图可知。

探究通电螺线管外部的磁场分布演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。实验改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。

方法：用右手握住螺线管，让四指弯曲方向跟螺线管中的电流方向一致，那么大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极。

例.根据图中小磁针静止时的指向，在图中标出通电螺线管的N、S极及电源的正、负极。电源SN+-

1.请你在如下图的通电螺线管中标出电流的方向和螺线管的N、S极。NS

2.如图12所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。NSSN

3.在图中标出了通电线圈的N极，请在图中分别标出通电线圈中