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“内里”类中和式复合方位词的多角度考察的开题报告

题目：内里类中和式复合方位词的多角度考察

背景：

随着汉语和日语的交流日益频繁，日语中的和式复合方位词也逐渐被汉语学习者所重视。而在这些复合方位词中，内里类词语作为其中较为常见的一类，具有较高的使用频率和广泛的应用范围。但是，现有研究中大多着重于内里类词语的语义分析和语用功能，对其词汇来源、演变规律以及语境适用条件等方面的研究较为欠缺。因此，本文旨在通过多角度的考察，对内里类中和式复合方位词进行深入探讨，以期为日汉语言研究和教学提供一定的参考。

研究问题：

本文主要研究以下问题：

1.内里类和式复合方位词的定义和分类；

2.内里类和式复合方位词的词汇来源和演变规律；

3.内里类和式复合方位词的语境适用条件和语义变化；

4.内里类和式复合方位词的教育应用和教学策略。

研究方法：

本文采用文献资料法和语料分析法相结合的研究方法。首先通过文献资料法，梳理相关文献和研究成果，对内里类和式复合方位词进行定义和分类，并推测其词汇来源和演变规律。其次，通过对日语语料库中内里类和式复合方位词的实例进行提取和分析，探讨其语境适用条件和语义变化。最后，结合教育应用实践，总结内里类和式复合方位词的教学策略和教学方法。

预期成果：

通过本文的研究，预期得出以下成果：

1.对内里类和式复合方位词的定义和分类进行归纳总结；

2.推测出内里类和式复合方位词的词汇来源和演变规律；

3.描述内里类和式复合方位词在不同语境下的语义变化和适用条件；

4.提出内里类和式复合方位词在日汉语言教学中的教育应用和教学策略。

研究意义：

本文的研究，有以下几个方面的意义：

1.增进对内里类和式复合方位词的认识和了解；

2.为日汉语言研究提供新的视角和研究思路；

3.为日汉语言教学中的和式复合方位词教育应用和教学策略提供借鉴和参考。